随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的深入实施与《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布，教育评价作为幼儿园教育工作的重要组成部分正逐渐受到重视。

标签：区域游戏,幼儿发展评价   类别：区域游戏   浏览次数：5474次

小乌龟背着沉重的龟壳，爬得很慢。小兔子、小鹿、小斑马跑起来快得像一阵风，大家都不愿意和慢吞吞的小乌龟一起玩儿。

标签：幼儿故事,石榴花,小乌龟   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：5474次

班里孩子男女比例严重失调，男孩子有19个，女孩子却只有5个。男孩子活泼好动的天性，导致整个活动室经常是乱烘烘的。而且，我发现，

标签：教育随笔,大声喊叫   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5474次

幼儿园小班撕纸想象画：快乐的螃蟹

标签：幼儿园,小班,撕纸想象画,快乐的,螃蟹   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：5473次

大师作品是儿童美术欣赏与表现的一种媒介与桥梁，孩子可从大师的艺术精神及作品中汲取营养，借鉴大师的画法、构图、设色，像大师一样自由地绘画，更好地表现自己的所思、所想、所见。

标签：主题背景,名画欣赏,大班幼儿审美意识   类别：美术教育   浏览次数：5473次

幼儿园环境布置：墙面布置——脸谱制作

标签：环境布置,墙面布置,脸谱   类别：活动室布置   浏览次数：5473次

维果斯基的“最近发展区”理论告诉我们，任何有效的教学都应当建立在教师对幼儿已有发展水平了解的基础上。

标签：幼儿园,教学,了解,幼儿,发展水平   类别：观察记录   浏览次数：5472次

幼儿园小班音乐活动：夏天的声音

标签：幼儿园小班音乐活动,夏天的声音   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：5472次

设计意图： 在本次活动中，我以“让谁先吃好呢”的故事情景为切入口，推动幼儿对于排序经验的递进建构。在开始部分，让幼儿拿出动物卡片按从高到矮、从长到短、从重到轻给五个动物排序，这是动作水平的排序；

标签：幼儿园大班,科学教案,谁先吃   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5471次

幼儿园走廊作品布置：我行我秀

标签：走廊,环境布置,照片   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5470次