一、说教材 1、设计意图：一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用一次性物品来大胆进行创新制作，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。

标签：幼儿园小班,说课稿,变废为宝   类别：精选说课   浏览次数：7218次

幼儿园家园联系栏布置：阅读小明星

标签：幼儿园家园联系栏布置,阅读小明星   类别：家园联系栏   浏览次数：7217次

炎炎夏日，我们该怎样才能让自己感受到凉爽呢？小编相信，机智如你一定能够想到对不对！

标签：环境创设,主题墙布置   类别：主题墙布置   浏览次数：7217次

幼儿园走廊环境布置11 编辑：iris

标签：走廊,玫瑰花,折纸作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：7216次

幼儿园中秋节活动策划方案

标签：幼儿园中秋节,活动策划方案   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：7216次

活动目标 1．能发现物体简单的排序规律，乐于交流自己的发现。 2．积极尝试用不同的材料按一定的规律排序，提高学习数学的兴趣。

标签：幼儿园中班,数学活动,有趣的规律   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：7215次

本研究采用问卷调查法，对幼儿园初任教师专业成长现状进行调查，结果表明幼儿园初任教师普遍存在专业成长困境，尤以班级管理层面的困境最高；不同地区的幼儿园初任教师在教学活动方面存在显著差异；不同学历、不同等级的幼儿园初任教师在人际关系、幼儿园环境与政策以及专业态度上均存在显著差异。

标签：幼儿园初任教师,专业成长,困境与对策   类别：队伍建设   浏览次数：7214次

幼儿园 社会活动 中秋节

标签：幼儿园,社会活动,中秋节   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：7212次

  由于我们的教育对象是不识字的幼儿，因此，我们的评语就具有不同于学龄期儿童的特殊性：幼儿评语评价的对象是幼儿，但写的内容却要同时面对幼儿家长和幼儿这两个不同层次的人，即我们的评语既要面向读者（幼儿家

标签：幼儿评语,差异,个性化   类别：幼儿园中班评语   浏览次数：7212次

幼儿园环境布置：走廊——海底世界

标签：环境布置,走廊,海洋   类别：楼梯与走廊   浏览次数：7212次