活动目标：　　 1．通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。　　 2．能运用折剪、画轮廓的方法进行创作，体验成功的快乐。　

标签：幼儿园大班,剪纸活动,花儿朵朵   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：7710次

幼儿园玩教具制作：滚小球

标签：玩教具制作,滚小球   类别：其他材料制作   浏览次数：7708次

幼儿园玩教具制作：小猫钓鱼

标签：玩教具制作,小猫钓鱼   类别：其他材料制作   浏览次数：7706次

活动目标： 1、巩固对图形的认识，感知图形之间的组合关系。 2、发展幼儿的想象力和创造力，培养对数学的兴趣。

标签：幼儿园小班,数学教案,拼图游戏   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：7706次

日前，参加市“观察——走近儿童”的教师专项课题进课堂活动，带着探究大班幼儿合作行为的观察任务，我走进了江阴市城中中心幼儿园大班建构区的观察现场。

标签：实习场,儿童观察,孩子生活   类别：观察记录   浏览次数：7705次

幼儿园玩教具制作：萝卜小猪娃 先请孩子来猜个谜语吧： 长嘴巴，哼哼叫， 卷尾巴，向上翘， 胖肚皮，长小脚， 吃饱了，睡大觉。 （打一动物） 红棒棒，地下埋， ..

标签：手工制作,萝卜,小猪   类别：其他材料制作   浏览次数：7704次

幼儿园活动区布置：自然角5

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：7703次

苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”幼儿的思维离不开动作，动手操作是智力的源泉，思维的起点，也是孩子成长的基础。

标签：教育教学,动手能力   类别：教学互动   浏览次数：7702次

日常生活规则教育是幼儿阶段社会性教育的重头戏，有了规则的约束和指导，幼儿才能生活在不超越底线的自由状态中，生活在和谐的秩序中；才能使幼儿形成良好的生活行为习惯；才能促进幼儿对生活及社会知识技能的掌握，增强行为的目的性、意识性，发展自律能力，学习与他人与集体的关系形成。

标签：幼儿,日常生活,规则,教育,探索,实践   类别：社会性发展   浏览次数：7700次

幼儿园家园联系栏布置：家园驿站

标签：家园联系栏,环境布置   类别：家园联系栏   浏览次数：7699次