幼儿故事：神笔

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教学目标1、知道暑假要到了，能在家过一个快乐的暑假。2、能辨别几种标记。教学准备教师收集的以前班级幼儿暑假生活的照片、标志图表（幼儿画册二P36）。教学重点与难点看简单图标知道表示的意思，能为自己制定合理的暑期

标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1616次

幼儿故事：黑熊卖砖

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能在与正方形的比较中认识长方形。

标签：幼儿园小班,数学活动,正方形和长方形   类别：幼儿园小班教案   浏览次数：1615次

有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。 　　做为一个工作了十多年的老教师，

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能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。

标签：幼儿园小班,数学活动,口头加减法的乐趣   类别：幼儿园小班教案   浏览次数：1614次

幼儿故事：真相揭开前

标签：幼儿故事,真相,揭开   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1613次

　　有教学就会有教材，教材是与教学“绑定”的，也是与教师“绑定”的。　　　　教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动操作手册、故事书等，教师自

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为了提高教师的业务素质，每个学期，我们幼儿园里都要组织教师进行讲课比赛，讲课内容由教师自选，今天讲课的老师需要用到我们大班的孩子，由于对孩子不熟悉，就询问了一下孩子们的情况，有什么需要注意的地方。

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新《纲要》既强调儿童的发展，也强调了教师的专业成长。具备幼教科研能力，是社会发展、幼教改革不断深入的形势向幼儿教师提出的新的素质要求，但是，幼儿教师要研究什么？

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