“衣服着火了怎么办”“看电视时突然打雷了怎么办”“在外走路时突遇台风怎么办”……一套专门针对学龄前儿童开发设计的“避难避险教育大纲”，本周在普陀区太山新村幼儿园完成，将在全市率先开设相关的防灾难课程，教会孩子..

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幼儿园教学反思让小手去干好事

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幼儿故事：彩虹糖里的小老鼠

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今天，根据入小学的面试要求，我模拟给孩子提问。我的问题是，孩子对各个节假日的认识。我问：“5月1日是什么节日？”有的孩子站起来会说：“儿童节！”问到：“6月1日是什么节日？”居然还有小朋友说是：“清明节！”当我问到3月12日是什么节日的时候，只有一位小朋友告诉我说是植树节，而其他的小朋友都以沉默面对。

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　　保教并重的教育观尚未建立　　　　新教师在入职开始时，经常会认为：我是一名老师，我负责和孩子们玩，教孩子们本领，照顾孩子那些生活上的事情应该归生活（配班）老师负责。　　　　在我们调查新教师对幼儿生活照顾与指导

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区域游戏是通过创设支持性的游戏空间，引导幼儿在与区域环境互动的过程中主动探索，建构新经验并满足幼儿游戏需求的教育过程。

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游戏功能: 　　1、在游戏当中增强对生活中的人物或者动物形象的关注。 　　2、发展家长及幼儿的想象力和创造力。

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几乎所有的孩子都爱听故事，故事中生动具体的形象、引人入胜的情节，都能吸引幼儿的注意，引起幼儿的兴趣，打动幼儿的情感，还可以随机进行引导，充分发挥孩子们的想象力，有一次，下午班，等我从睡眠室与最后一个起床的孩子子..

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幼儿园环境布置――互动墙饰3

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