为了提高幼儿的动手能力，培养幼儿养成良好的生活习惯，2011年5月20日上午双凤幼儿园大班组举行“大班生活技能大比拼”活动。这次进行了拼图，整理书包、建构小区等比赛。

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万物复苏、生机勃勃的春天来了，这个季节乍暖还寒,气温变化多端，幼儿抵抗力低,容易使病毒和细菌大量繁殖,导致幼儿呼吸道反复感染，如何有效预防呢？

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活动目标： 　　1、知道六一节是全世界儿童的节日。 　　2、能学会唱《“六一”的歌》，并能用轻松，明亮的声音表现歌曲欢快，活泼的情绪。 　　3、学习唱十六分音符及间奏，体验节日快乐的心情。活动准备：钢琴

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墙面布置:橡皮纸画小老虎植树

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幼儿园生活环境 ——我的牙齿最健康

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主要涉及领域：社会、健康、科学 设计意图： 最近，我班开展了科学活动《多米诺骨牌》，这是我们中国古代的一种游戏，后来有个叫多米诺的意大利人把骨牌带回家送给了小女儿。

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幼儿教师教育笔记――也谈幼儿学习的主体性 当我们还是学生时，几乎每节课都听到老师讲，幼儿是学习的主体，教师只是一个引导者、观察者、参与者、指导者。听多了自然觉得很腻，心想：“不就是这几句话吗？有必要这样天天讲..

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【摘要】故事表演活动深受大班幼儿的喜欢，在表演时，能接触大量文学语言，并在特定的情境中，学习运用语言、动作、表情等去表现文学作品，所以能极大地丰富幼儿的词汇，发展幼儿的语言表达能力。

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　　　　　　学前教育属于启蒙教育，涉及到儿童心理学，是一个非常重要的教育学问题。　　　　启蒙教育是人生教育的起点，是人生成长的原点和基点，是人生的起跑线和出发点。　　　　启蒙教育的方向和质量，作用不大、影响深远

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海硕调进我所带的中一班，我的心悬了起来。听别人介绍，海硕好动，个性强，是个比较难带的孩子。

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