活动目标1、乐意参与活动，体验唱歌表演的快乐。2、理解歌曲内容，懂得同伴之间应该相互帮助。3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。活动准备歌曲CD(MP3格式)、课件等。活动过程一、入室：听二拍子的音乐，幼儿脚走交替步，

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活动目标 1、认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。 2、在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。 3、激发幼儿对数学活动的兴趣。

标签：幼儿园中班,数学教案,铺小路   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3000次

一、谈话“我的好朋友”导入二、播放课件，围绕“聊天”主题交流。1.课件呈现微信聊天平台，幼儿了解这是大人聊天的一种新方式。2.提问：我们不会打字，怎么在微信中聊天呢？3.引出：我们可以用有趣的符号进行交流。三、

标签：大班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2998次

活动目标1、乐意参与活动，体验唱歌表演的快乐。2、理解歌曲内容，懂得同伴之间应该相互帮助。3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。活动准备歌曲CD(MP3格式)、课件等。活动过程一、入室：听二拍子的音乐，幼儿脚走交替步，

标签：中班教案,语言教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2997次

活动目标：1．根据手型展开联想，运用点、线画出手掌鸟的美丽造型。2、体验手型添画活动带来的乐趣。活动准备：1、手掌五彩鸟ppt课件2. 彩色蜡笔、记号笔、白纸人手一份。活动过程：一、听声音导入，引发兴趣。播放p

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活动目的：       1、幼儿能听懂老师用Who are you 提问，并能用I’m ****.进行回答。　　   &

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幼小衔接是幼儿园大班的一项重要工作。我们除了组织一些专门的幼小衔接活动之外，还将一些要求渗透在幼儿园一日生活、游戏及区角活动中。本文介绍的就是我们针对幼小衔接目标而设计的四则区角活动。

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设计意图： 　　环境问题已成为现代社会普遍关心的问题，人类每天都要产生大量的垃圾这其中包括生活垃圾工业危废医疗垃圾其他固废（核废料等）我们每个人都有不同的身份，

标签：幼儿园大班,环保教案与反思,环保服装设计师   类别：教学反思   浏览次数：2990次

幼儿园大班体育教案：追泡泡

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幼儿园托班语言教案：开车去郊游

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