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户外活动时,成刚在草地上发现了一只蜗牛,他蹲下身子,一边用那双胖乎乎的小手轻轻地抚摸着蜗牛小小的壳,一边瞪大了那双小小的眼睛,仔细的观察。
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幼儿教师教育随笔:引导孩子收拾操作材料
在晨间活动中,佳佳选择了印指纹的活动。她先用食指蘸了印泥,在宣纸上留下了一个红红的指纹,接着,又拿起放大镜察看起自己的指纹来,时不时与旁边的小朋友切切私语。
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幼儿教师教育随笔:China,我爱你
中国的英文名字叫china,意思就是陶瓷,说起陶瓷,人们就会想到中国。既然我们是中国人,既然幼儿园里的小朋友是祖国未来的希望,何不让这些孩子接触它呢?于是幼儿园在几年前就开设了特色课程——陶艺。
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幼儿教师教育随笔:海洋,海洋我爱你
在孩子们的无限期盼中,终于迎来了他们梦想中的海洋水族馆之旅。
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幼儿教师教育随笔:换一种沟通方式
时光荏苒,岁月匆匆,在幼教这片纯净的沃土中,不知不觉已耕耘十几载。多年来的教坛生涯让我收获了无数孩子们的笑脸、家长们的信任以及领导们的肯定。但让我感悟至深的,是开展好家长工作,做到有效沟通,获取家长教育一致性的
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幼儿教师教育随笔:一幅"不美"的画
今天游戏开始,孩子们各自来到了自己喜欢的区域,只见平时不太喜欢画画的晓宇居然选择了画画,好奇心驱使我走到了他身边,只见他正用红色的蜡笔画着一个个封闭的圆,
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幼儿教师教育随笔:给孩子一个选择的台阶
聂鹏翔小朋友入学到现在,他在生活活动的行为表现方面仍有些不适应,如午餐时挑食现象严重,如果碰上不喜欢吃的东西一口也不吃。
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幼儿教师教育随笔:熊和石头人
在一次体育游戏活动《熊和石头人》中由于这个游戏活动反复进行,孩子玩几次感觉没有兴趣,没有新鲜感,所以,我对这个游戏进行创编:
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幼儿教师教育随笔:恰到好处的教育,带来意想不到的效果
玩具是孩子心目中的无价之宝。特别是那些他们爱不释手的玩具,即使是上课时他们也会不停地用手摸一摸,拿出来看一眼。
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幼儿教师教育随笔:帮忙孩子纠正不良的进餐习惯
观察到的现象:小朋友乙一个聪明的孩子,社会交往潜力较强,但是有一个不好的地方,就是喜欢在吃饭时光里喜欢说话以及做各种小动作,吃饭的食欲也不是很强,
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