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有一次晨间活动,由于前一天晚上刚下过雨,园区的塑胶场地上的水迹多处局部未干透,一个个不规则的形状是那么的斑驳有趣:有的近似三角形,有的是椭圆形……几个大班幼儿看到后跑过来,指着一滩滩水迹,叽叽喳喳讨论个不休。有个女孩子用手指着其中一个三角形状的水痕说:“瞧,这多像老鼠啊,还有的像狐狸呢……”我眼前忽然一亮,我们来个即兴创作吧!
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幼儿教师教育随笔:不挑食的好孩子
小班的孩子年纪小,所以老师总会对他们多进行一些照顾,不过,在老师们看来,吃饭总是幼儿园小班一件头痛的事情。孩子们在家里任性惯了,这个不吃那个也不吃。一顿饭老师使出浑身解数让孩子们吃下去。 浩浩是挑食孩子中很特别
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幼儿教师教育随笔:表扬的方式
为了让孩子更乐于接受改变,乐于有所进步,我们都会使用鼓励教育,这是因为,表扬是鼓励孩子进步的一种直接又有效的方式,表扬的方式也多种多样,一句温暖的话,一个亲吻,一个拥抱,都可能给孩子带来一种激励,今天,在中一班
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2077次
幼儿教师教育随笔:安全教育的误区
我愈来愈觉得现在幼儿的"安全带"实在是系得太紧了,我们的安全教育步入了误区。
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幼儿教师教育随笔:苹果变成瓜
孩子们最喜欢的泥工活动开始了,一个个兴高采烈的拎来了自己的橡皮泥桶,豆豆取出了一团绿色的泥放在泥工板上,双手伸长用力地搓着泥团……一会儿就团出了一个圆,她用手指在顶上一扣,很快苹果出来了,
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幼儿教师随笔:青苹果、红苹果、烂苹果
前苏联教育家德廖莫夫说:“并非所有的儿童都会写诗和唱歌,然而所有的儿童都会画画。” 、平时幼教老师喜欢教幼儿画画
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幼儿教师教育随笔:孩子们的不同表现
虽然说,一方水土养一方人,但并不是所有的人都能够自信心强,表达能力好,有着无所畏惧的精神的,从幼儿园的孩子们上课时的表现,我们就能看出来。在课堂上,总能见到这样一个场面:一部分幼儿踊
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幼儿教师教育随笔:拥抱的作用
我在带班时会经常抚摸孩子的头、翘翘大拇指、拥抱孩子作为奖励孩子的方法,对他们的表现作出肯定的态度。
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幼儿教师教育随笔:让孩子成长的更健康
有的时候,小朋友的一些行为,恰恰表现了他自己的身体状态!比如说,我们班上的一个小朋友,名字叫小卿,年纪不大,才六岁,个子不高偏瘦,好动,课堂表现正常,在数学及绘画上表现突出。刚入园在户外活动中发现,该名幼儿在踏
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幼儿教师教育随笔:小朋友们真快乐
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