小班数学教案――快乐的小鱼 目标： 1．能感知三角形。 2．巩固对圆形和正方形的认识。 准备： 1．用正方形、圆形和三角形拼成的小鱼图片。 2．在场地上画大三角形、正方形和圆形图案。 过程： 1．巩固对圆形和正..

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　【活动目标】 　　1、尝试用不同的图形组合的方法画各种鸟。 　　2、愿意和鸟做朋友，体验关爱鸟类的快乐。

标签：幼儿园中班,美术活动,小鸟飞飞   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：6268次

设计意图:标志存在于日常生活的每一个角落，给我们的生活带来了很多的便利。《纲要》中提出“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”，中班幼儿对周围的生活环境有了初步的经验积累，逐步萌发了关注周围事物的兴趣，有看简单标志的经验。

标签：幼儿园中班,社会活动,兔子去散步   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：6267次

幼儿教师玩教具制作：纸刻老鼠 材料准备：各色彩纸、笔、刻纸刀。　　制作过程：　　1、在彩纸上画出老鼠的造型，要刻下来的地方加黑，以便刻画。　　2、画好后，将画放在颜色差别较大的纸上，便于看清。　　3、用刻刀，将..

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幼儿园厕所环境布置

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幼儿园环境布置：墙面布置——值日生

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传统的幼儿教育提倡集体教学，幼儿一日的学习与活动被人为地分割为不同板块，板块之间的转换时间为过度环节。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“尽量减少不必要的集体活动和过度环节，减少和消除消极等待现象。”这促使我们重新关注和研究一日活动中过度环节的问题。

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——线条画作品展

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,线条画作品展   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6267次

科学育儿的观念还没有充分普及，还有很多家长不了解幼儿的身心发展规律和学习特点，往往从自己的期待出发教育儿童，把自己的需要当作儿童的需要，忽视儿童的需要和兴趣，不顾儿童学习的可能和制约，过度强调知识教育、定向教育和特色教育。

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幼儿园墙面布置：今天我值日

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