一、设计意图 在过去的与几何形体相关的活动设计中，我们惯于呈现一个个完整成型的几何形体让孩子观察辨认，在预想的多种感官参与(看看、说说、摸摸等)中、多种形式操作活动(找找、拼拼、剪剪等)中，让孩子们获得我们自以为的对某种几何图形的充分认识。

标签：幼儿园中班,数学活动,连点成线变图形   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：11554次

各位领导、校长们： 　　大家好！ 　　说句实在话，我的管理经验和在座的各位比，还差得很远，还需要向大家虚心学习，下面我就谈谈我这两年多来，在示范幼儿园工作的体会，说得不当之处，还请大家多多指正。

标签：幼儿园园长,管理经验,交流会发言稿   类别：管理策略   浏览次数：11554次

幼儿园楼道环境布置1

标签：走廊,环境布置   类别：楼梯与走廊   浏览次数：11551次

幼儿园玩教具制作―五子争先棋

标签：玩教具制作,五子棋   类别：废旧材料制作   浏览次数：11543次

幼儿园简笔画：勤劳的小蜜蜂 编辑：elain

标签：简笔画,蜜蜂   类别：简笔画   浏览次数：11537次

编辑：Fay

标签：幼儿园玩教具,废旧物手工制作,小汽车   类别：其他材料制作   浏览次数：11524次

教育活动目标是指通过某一次教育活动所期望幼儿获得的某些方面的发展。教师在制定教育活动目标时应该综合考虑幼儿的年龄特点、原有经验水平、活动的内容和性质等因素，把握教育活动目标设计的基本原则，使教育活动目标具体、明确、可操作、便于检测，有效发挥其对活动过程的指导调控作用、对活动效果的评价参照作用以及对儿童发展的促进作用。

标签：幼儿园教育目标,教育活动目标设计原则   类别：教育理论   浏览次数：11520次

【活动目标】 　　1、感知、了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。 　　2、认识方、圆标识，并通过形状、软硬将糖果分类。 　　3、喜欢参加数学游戏，体验活动带来的乐趣。

标签：幼儿园小班,数学活动,拯救糖果宝宝   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：11517次

观察是了解和评价幼儿发展的有效方法。近年来，国内很多幼儿园纷纷借鉴新西兰的"学习故事"，意图通过观察评价方法的有效运用来改变"有教无学"的现状，使幼儿园教育的视角真正回归儿童。

标签：幼儿园教师,观察评价,调查结果   类别：观察记录   浏览次数：11516次

春风吹来，春姑娘回来了。 　　小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，满处都是。

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