幼儿园教师教学反思：怒放的课堂

标签：幼儿园,教师,教学反思,怒放的,课堂   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3191次

幼儿园教学反思：小细节中的大学问

标签：幼儿园,教学反思,小细节,大学问   类别：教学反思   浏览次数：3185次

自20世纪60年代以来，脑科学研究取得了巨大的成就，尤其是对正常人进行某些无创伤的脑研究，这些脑研究更多地集中到对六岁以前的儿童身上，这就为我们了解儿童学习的脑机制、儿童早期认知、语言、和情感发展等方面提供了比较有价值的信息。这些研究一方面为进一步拓展儿童早期教育的研究视野、提升儿童早期教育活动的成效提供了指导信息，另一方面也为寻找更加科学合理的研究作为开展儿童早期教育的基础，以及应用具有科学性、前沿性的研究成果来指导早期教育活动和审视儿童早期教育活动提供了新的视角。

标签：幼儿园脑科学,幼儿园主题式教学活动,价值探析   类别：课改纲要   浏览次数：3185次

当前幼儿园的歌唱教学情况不容乐观。有些幼儿不愿意参与唱歌活动，有些幼儿唱歌音不准、歌声不动听、缺乏感染力，等等。

标签：幼儿园音乐教育,幼儿园歌唱教学   类别：音乐教育   浏览次数：3181次

幼儿园教学方法：水墨画教学与幼儿教育

标签：幼儿园,教学方法,水墨画教学,幼儿教育   类别：教学互动   浏览次数：3169次

“Think Aloud”一词的中文原意为“边想边说出来”，是一种通过让儿童在阅读和解决问题的过程中大声地说出他们的思考过程，从而培养和提高其思维和解决问题能力的教学策略。

标签：美国幼儿园,教学策略   类别：外国幼教   浏览次数：3162次

幼儿园教学反思 调皮 孩子 关爱

标签：幼儿园教学反思,调皮的孩子,关爱   类别：教学反思   浏览次数：3161次

幼儿园阅读教学探析篇

标签：幼儿园阅读教学,幼儿阅读   类别：教学互动   浏览次数：3157次

瑞士音乐教育家达尔克罗兹“体态律动”理论认为：身体是体验节奏的第一载体，人体运动可外在表现音乐节奏，因此，将音乐节奏与身体律动加以整合，有助于幼儿更好地感知、把握节奏，从而让枯燥的节奏练习变得生动有趣。

标签：幼儿园节奏乐,教学活动   类别：音乐教育   浏览次数：3156次

幼儿园教师如何才能写好教学反思？教学反思是一种通过提高教师的自我察觉水平来推动教师专业成长，改善教师教学行为，促进教师能力发展，提升教师专业素养的有力手段和有效途径。教师的成长等于经验加反思。

标签：幼儿园教师,如何写好,教学反思,   类别：教学反思   浏览次数：3154次