时间像流水，一去不回头。一转眼，又到该放假的时候了。看到孩子们一天比一天健康、活泼、聪明、懂事，我由衷地感到高兴，觉得我们幼师所有的付出都是值得的。一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生，这些孩子是刚入园的新生，

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幼儿园小班社会活动：夏天好热啊

标签：幼儿园,小班,社会活动,夏天,好热啊   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：3521次

活动目标： 1、能按指令迅速且正确地调整自己的行为。 2、发展思维的灵敏性。

标签：幼儿园小班,健康领域,跳进圆圈   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：3520次

一、活动目标： 　　1、乐意参加游戏活动，有表演的兴趣。 　　2、感受音乐的快慢，并能用相应动作表现。

标签：幼儿园小班,音乐活动,小厨师   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：3516次

活动目标 1、理解古诗含义，认真观察并用语言表述。 2、能有感情地背诵古诗，感受古诗的韵律美和意境美。 3、发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。

标签：幼儿园小班,语言活动,两个黄鹂鸣翠柳   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3515次

原因： 　　1、表达一种情绪 　　一般而言，小班宝宝咬人并无恶意。由于不懂得用语言自我的生活感受，常常通过咬人来表示自己的兴奋和激动。如有时同伴间的矛盾不知如何表达就用动作代替。 　　2、表达一种认识 　　小班宝宝已有了一定的对外部世界认识和分辨的能力，但其语言表达能力欠缺。当他无法用语言表达出自己的意思时，有时就会急得咬人。如，有时和同伴争抢玩具，有的幼儿会用咬人来告诉同伴：这是我的！

标签：幼儿教师,教育随笔,咬人挖人现象   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3514次

说活动教材 小班幼儿在学会了区别“ l ”和“许多”的基础上，可以学习比较两组物体数量的相等或不相等，即所谓的“一样多”和“不一样多”。

标签：幼儿园小班,认知说课稿,一一对应   类别：精选说课   浏览次数：3513次

为了展示我班对幼儿的教育教学成果，让家长了解我园的教育教学、全方位发展情况，了解自己孩子在幼儿园的发展和表现情况，取得家长对幼儿园工作的 支持，实行家园合作。

标签：幼儿园小班,成果展方案   类别：园务工作   浏览次数：3507次

具体内容准备材料达到效果 　　活动一：让幼儿学会撕纸 　　废旧纸、彩色纸、塑料剪刀教师指导幼儿正确的撕纸方法。

标签：幼儿园小班,剪纸活动安排   类别：幼儿园小班班务计划   浏览次数：3507次

今天是周宇轩和彭书田两位小男生当医生，他们兴奋极了，迫不及待地赶紧穿上工作服，挂上工作牌，神气地坐在医院里等待“病人”。

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