内容摘要：如今为了应对中国现有的应试教育政策，家长和学校也随流将教育孩子的重点，甚至全部放在了书本知识教育之上。只要孩子在学习上能取得优异的成绩，那么他的教育就是成功的，

标签：幼儿教育盲区,情感教育   类别：社会教育   浏览次数：2002次

多动症的病因，至今不太清楚，而多动症的表现是一组症候群。目前西医认为主要与遗传因素、大脑神经递质代谢异常、轻微脑组织损伤、环境因素、心理社会因素等有关。

标签：多动症   类别：疾病预防   浏览次数：1988次

不少家长都希望自己的孩子能健康快乐，独立面对困难，但由于家长们都无法“放开手”去教育，只好一手包办孩子的一切，因此会忘记自己该如何教导孩子自理生活。但实际上培养孩子的自理能力是刻不容缓的。只有通过生活事情训练孩子，才能让他们对独立生活有所感悟，富有自强精神。

标签：国外父母,培养自理能力   类别：外国幼教   浏览次数：1987次

幼小衔接 国外 如何做

标签：幼小衔接,国外   类别：幼小衔接   浏览次数：1981次

现代心理学认为：观察是人发现并获取知识、认识世界的重要一环，是人智力活动的重要组成部分。有疑起思，有趣起动。孩子就是在观察有趣、有疑的现象和事物中，对世界充满了好奇、好问和好动。

标签：幼儿观察能力   类别：社会性发展   浏览次数：1980次

一、问题的提出:进入80年代以来，各国幼儿教育呈现出一个世界性的趋势，即重视幼儿创造力的培养。从我国目前培养幼儿创造力的理论和实践看，多侧重于学方法的研究与改革。在这里我们根据社会性因素对创造力的影响等研究成果，提出一些增强幼儿创造力的建议。

标签：专题计划,幼儿创造力   类别：习惯养成   浏览次数：1976次

背景： 　　角色游戏为幼儿提供了实践社会道德行为的机会。幼儿通过扮演的角色，反映着现实生活中人与人的交往关系，模仿社会生活中人们的行为准则，学习他们待人接物的态度，体验他们的情感。

标签：大班幼儿,角色游戏,责任感   类别：社会性发展   浏览次数：1975次

我女儿上幼儿园中班，吃饭很慢，无论在家还是学校都是吃到最后的，经常吃冷饭。我和老师想了不少办法都失效，请问怎样才能帮助她?

标签：资源共享,女儿,吃饭慢,如何,纠正   类别：资源共享   浏览次数：1973次

　　　　日本幼儿园、保育园的家长工作很有特色，家长也往往热情关注并积极参与幼儿园、保育园的工作与教育。　　　　除了由教师直接进行的经常性家长工作外，园所还举行一些定期或不定期的家长活动，如家长会、家长开放日或参

标签：家园共育,完园联系,幼儿园家长   类别：园务工作   浏览次数：1970次

家有小学生“童一”，第一年，重点帮助孩子培养良好的学习习惯：

标签：德国妈妈,小豆包,好习惯   类别：外国幼教   浏览次数：1964次