新的一学期已过去一个月，幼儿园的教育模式基本和以往一样，如果说有什么不同，那就是新学期，我更加注重了在幼儿园营造阅读的气氛。 每天有三个时间段，孩子们都被要求在图书室，至于孩子们看不看书：是闲逛，是坐在别

标签：阅读习惯   类别：园长研修   浏览次数：1755次

　　　　　　在石头上跳来跳去、爬树、躺在草地上看云朵的形状……这些都是孩子成长过程中的经典画面。可惜的是，现在孩子的周末却很少是这样度过的了。　　　　现在的孩子，待在室内的时间越来越多。他们不再搭建树上小屋、追

标签：美式教育,美国幼教,幼儿户外活动   类别：园长研修   浏览次数：1753次

标签：幼儿阅读,阅读能力,阅读角   类别：园长研修   浏览次数：1752次

      一：沉稳      （1）不要随便显露你的情绪。    &

标签：领导力,沉稳,细心   类别：园长研修   浏览次数：1750次

导读：创造力是孩子成长的生长点，善待他就是善待孩子的生命，保护并且发展孩子的创造力，是培养造就创造型人才的第一步。

标签：家庭,儿童创造力   类别：家园社区   浏览次数：1745次

标签：讲故事,发散思维,变通能力   类别：园长研修   浏览次数：1735次

保护幼儿的生命安全，是教师和家长的责任，在现实生活中，每个孩子身边都或多或少存在有各种不安全的隐患。然而，自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本能力。

标签：自我保护能力   类别：社会教育   浏览次数：1726次

导读：“家庭是制造人类性格的工厂”，家庭环境对于孩子性格的形成有特别重要的作用。要想孩子有一个良好的性格，父母应给孩子营造一个温馨和睦的家。

标签：好性格,好家庭   类别：资源共享   浏览次数：1725次

美育在幼儿期间主要是审美教育。所谓的审美教育就是要培养幼儿形成正确的理解美、感受美和评价美的观点，使其能够按照美的规律获得全面发展。但受幼儿的年龄和身心发展的特点限制，

标签：自由活动,审美情趣培养   类别：美术教育   浏览次数：1718次

    导读：在培养幼儿友协作关系的过程中，作为教育计划的制定者和实施者，我深深体会到：游戏是最有效的方法之一，孩子可以在游戏中获得具体形象的行为准则。幼儿之间能在游戏中解决共同的

标签：小班幼儿,友好协作能力   类别：社会性发展   浏览次数：1703次