“离开了熟悉的伙伴”是不少孩子对上学最担心的事，也是一些孩子入学后不适应的原因之一。而入学后，不像在幼儿园里什么事都可以找老师，与同学发生磨擦和矛盾时，孩子必须开始独立解决矛盾。

标签：幼小衔接,社会交往能力   类别：幼小衔接   浏览次数：2279次

导读：让体能活动走进家庭，走进社会，走进大自然。我们请家长到园观摩各种有趣的体育活动游戏，提倡并号召动员家长，带孩子在家、在大自然中，开展类似的小型体育锻炼，让幼儿充分感受亲子活动带来的愉悦心情，感受体育锻炼的乐趣。

标签：幼儿体能,素质培养,研究报告   类别：健康教育   浏览次数：2276次

立足幼儿园发展实际，加强教师队伍建设，是幼儿园的立园之本。

标签：园本,实际,加强,骨干,培养   类别：管理策略   浏览次数：2272次

人们常说，“听”是说的前提，是语言发展的基础，没有听的能力就没有语言表达的可能。对一个健康的人来讲，“听”是与生俱来的能力，健康的听觉器官(也就是我们的双耳)将外界声音信息传输给大脑，大脑将信息进行分辨、理解、整理与加工，再通过表达将信息输出。

标签：倾听能力   类别：语言教育   浏览次数：2270次

家有小学生“童一”，第一年，重点帮助孩子培养良好的学习习惯：

标签：德国妈妈,小豆包,好习惯   类别：外国幼教   浏览次数：2267次

一、问题的提出:进入80年代以来，各国幼儿教育呈现出一个世界性的趋势，即重视幼儿创造力的培养。从我国目前培养幼儿创造力的理论和实践看，多侧重于学方法的研究与改革。在这里我们根据社会性因素对创造力的影响等研究成果，提出一些增强幼儿创造力的建议。

标签：专题计划,幼儿创造力   类别：习惯养成   浏览次数：2265次

编者按 注意是心理活动对一定对象的指向和集中。著名教育家乌申斯基曾经说过：“注意是心灵的门户。”人在注意着什么的时候，总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。

标签：注意力培养   类别：社会性发展   浏览次数：2264次

随着社会经济的发展，生活节奏的加快，竞争的日益激烈，作为21世纪的主人――今天的幼儿，不但要有一个健康的体魄，更要有一个健康的心理，将来才能成就一翻事业。 一、营造良好的家庭氛围 良好的家庭氛围包含着体贴、关心..

标签：心理健康,幼儿心理   类别：资源共享   浏览次数：2253次

  现在的幼儿绝大多数是独生子女，备受家长的宠爱。有些家长在把全部的爱倾注给孩子的同时，没有注意培养孩子也去爱别人，家长对孩子的情感呈现出“单向输入”，而不是“双

标签：幼儿,爱心,培养,方法   类别：教学互动   浏览次数：2250次

想让孩子有个更光明的未来，我们就一定要先给孩子培养一些良好的生活习惯，只有拥有了良好的生活习惯，孩子才能够自己管束的好自己，在未来才能更好的提升自己！第一，要从培养孩子的责任感开始。让孩子自己收拾书包、自己穿衣

标签：习惯养成,家园共育   类别：习惯养成   浏览次数：2241次