日前，沈阳市教育部门对全市中小学生思想道德心理状况，进行了一次“摸底抽查”，其中最令调查者感到意外的是，学生们景仰“黑老大”的比率竟胜过崇拜自己的父母，达到了2.9%，而表示景仰自己的父母的学生只有1.5%(《..

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孩子最近总是“衣来伸手，饭来张口”，还时常提出“我要汽车模型!”“我要新鞋!”等各种各样的“我要……”，对小伙伴的东西不屑一顾：“我的最好!”然而，在外面却时时躲在你的身后，不与人交流、交往，你很担心，不知道该怎么办才好!

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　　从一早来园开始,老师和孩子都像一些上了劲的发条,一刻不停地在运转,入园、早餐、上课、做操、户外游戏、午睡、上课、吃饭一天下来时间被安排的满满的,离园环节是幼儿在园一日生活的最后环节。但是却是我们不能忽视的一

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记得那是班里小朋友才升入中班不久后，发生的一件事。虽然在大家看来，事情并不是很大，但是我觉得还是有必要说一下。那天，李毅坤小朋友将教室里的地面打扫得干干净净，还没来得及回座位坐下，我就看见龙龙的小椅子下面有一块

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1、生词本、拼音本等 　　要具体要按照老师要求：准备哪类生词本，哪种拼音本，单线双线本等，共需多少本。

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时光如白驹过隙，转眼间和孩子们在一齐相处三个月了。 　　记得有天我请假，小班的娟娟老师代我的课。当我回来，听其他老师说，我们班的孩子一向问我为什么没来上课，老师开玩笑说是他们把我气得生病了。

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《指南》艺术篇中提到：丰富幼儿的想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。对于美，孩子们的理解与我们成人的理解肯定不太相同，在他们的世界里，喜欢关注一些细小、零碎，甚至杂乱的

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一、活动意图：经常有幼儿好奇的脱下鞋子，好像很感兴趣似的，也有幼儿在玩滑滑梯的时候，调皮的脱下鞋子在铁索上跳跃。该怎么让幼儿正确认识鞋子和袜子呢。我利用了《小脚的朋友》这一课程，让幼儿在认识小脚的朋友是鞋子和袜

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我明白了！ 明白了世人为何 把教师比作“园丁”； 明白了 这三尺讲台为何 让人梦绕魂牵。 如今， 我也在这 曾经培育了我成长的三尺讲台， 耕耘新的生机。

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知了你别叫，宝宝要睡觉，知了点点头，知了知道了，知了真不好，刚说又忘了。

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