根据州教委“关于暑假期间开展教职工政治学习的通知”精神，结合本园实际，我园按照上级安排组织全园教职工进行了暑假政治学习。现在学习工作已全面结束，现将学习情况总结如下。

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幼儿园活动区布置：自然角环境

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幼儿园玩教具制作：布艺小猫

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教学目标： 1、体会用破旧教学材料开展游戏的快乐 2、懂得双手轮流替换投掷 3、提升动作的协调性与正确度

标签：幼儿园中班,社会领域,环保小卫士   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：4434次

那天，在户外活动时看到工人叔叔修剪树枝，孩子们想要把树枝留下来。做什么用呢?一个小朋友说，要用树枝为刚入园的弟弟妹妹搭建一顶小帐篷，让他们游戏、进餐时用，这样他们就不会太想妈妈了。全班小朋友向他投来赞许的目光，搭建小帐篷的游戏开始了。

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一、设计意图： 幼儿自我保护能力的培养是幼儿园社会领域教育中必不可少的教育内容。在我与幼儿的接触中发现，孩子对陌生人缺乏自我防范的意识。在日常与幼儿的谈话中问到：陌生人来你家你会怎么办？时，幼儿有的说：我会请他

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活动准备：黄色彩纸、白色彩纸、红色彩纸、剪刀、胶棒、彩笔。活动过程： 1、将黄色彩纸卷成锥形当公鸡身体。2、将彩纸剪成长条一条一条卷起粘贴在公鸡身体后面。3、用红色彩纸剪下公鸡鸡冠、白色彩纸剪下公鸡的翅膀粘贴。

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提问，是教师依据特定的活动目标，根据相关的活动内容，设置一定的疑问情境进行教学问答的一种活动组织形式。提问是教学中常用的策略之一，是师幼之间信息双向交流的重要途径，更是区别“满堂灌”教学法与“启发式”教学法的重要标志。科学、适时、适度的提问，能有效激发幼儿的思维，提高幼儿学习的兴趣，提高教学效益；反之，低效、无效的提问，则会导致提问有效性的降低，使教学效果大打折扣。

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿绘画作品展

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一、活动目标 1．引导幼儿理解作品的故事情节以及动物形象的特点，感受其中的幽默。 2．通过让幼儿改编故事，培养幼儿爱动脑筋，大胆想像和创造的意识。 3．要求幼儿掌握象声词，并能正确地模拟声响。 二、活动准备 ..

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