幼儿绘画作品：蜡笔画3

标签： 幼儿绘画,蜡笔画   类别：艺术欣赏   浏览次数：6695次

幼儿教师教育随笔：谁的楼房高

标签：幼儿教师教育随笔,谁的楼房高   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：6694次

牛牛要吃河边柳， 妞妞护柳要赶牛。 牛牛扭头瞅妞妞， 妞妞要扭牛牛， 牛牛要顶妞妞。 妞妞拾起小石头， 吓得牛占扭头溜。 绕口令――妞妞和牛牛

标签：绕口令   类别：绕口令   浏览次数：6693次

幼儿绘画作品：我们的树发芽了

标签：幼儿绘画作品,树   类别：艺术欣赏   浏览次数：6693次

幼儿园玩教具制作：手指数数

标签：玩教具制作,手指,数数   类别：纸制品制作   浏览次数：6692次

尽管大量研究一再表明，建构游戏对儿童的发展具有独特的教育价值，但在日常生活中，建构游戏却容易被简化为单纯的娱乐活动，从而制约了建构游戏价值的发掘与实现。因此，我们必须对建构游戏及其价值进行深度的功能分析与意义诠释，以更好地认识和理解建构游戏在儿童发展中的重要性，帮助儿童获得更好的发展。

标签：幼儿园游戏活动,建构游戏价值分析   类别：区域游戏   浏览次数：6690次

幼儿进入托班，意味着将要从家庭生活走向集体生活，同时经历完全由成人服务到开始逐步学习自我服务的转变。

标签：幼儿社会性发展,托班幼儿生活自理能力培养   类别：社会性发展   浏览次数：6689次

[摘 要] 传统的教师培养培训模式在终身学习背景下出现了许多弊端，不利于教师的专业发展。教师作为成人，其学习具有明确的目的指向性、职业实用性显著、学习内容和学习方式广泛多元、关注现实情境和持续性等特性。

标签：队伍建设,有意义的学习经历   类别：队伍建设   浏览次数：6689次

凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。

标签：幼儿园学前班,数学活动,凑十法   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6689次

运动图解――后滚翻2

标签：运动图解,后滚翻   类别：生活常识   浏览次数：6687次