我一睡觉，梦就来了。我一醒来，梦就去了。 梦从哪里来？又到哪里去？我多么想知道，想把它们找到！在枕头里吗？我看看――没有。在被窝里吗？我看看――没有。 关上门也好，关上窗也好，只要一合眼，梦就又来了。

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  在一次玩娃娃家的角色游戏中，我以客人角色去娃娃家做客，以考察幼儿的待客能力。游戏开始后，正当我兴致勃勃地来到“家门口”时，却被孩子不客气地挡在门外，说：“老师

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童话故事：河边的狐狸

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教师寄语：我庆幸走进这个童心世界，我将永远痴心不改，把爱撒向每一个孩子。著名教育家陶行知曾经说教师应带着一颗心来，不带半根草去。回想八年前，一位懵懂的小姑娘带着一颗憧憬的心踏进了幼儿园的大门，开始了她的幼儿园教

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许多家长都希望自己的孩子聪明，拥有好的记忆力，那么该如何发展孩子的记忆力呢？专家认为，要根据孩子的年龄特点来采取分段培养法。

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孩子开始上学了，必须要过的一关就是背诵九九乘法表。这个时候家长们要如何帮忙孩子背诵这个乘法表呢？下面我们一起来看看那些小窍门吧！

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　　1、学会看安全用电标志。红色：用来标志禁止、停止的信息，遇到红色标志，应该严禁触摸。黄色：用来标志注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。　　　　2、教会幼儿了解电流通过人体会造成的伤亡。凡是金属制品都是

标签：用电,幼儿园安全,安全预案   类别：园务工作   浏览次数：1339次

2—3岁的宝宝开始出现独立意识，为了要证明自己已经长大了，往往和爸妈对着干，以显示自己的能耐。对于这些抗争到底、争取“独立”的宝宝，家长拿他们怎么办才好?如何让他们乖乖合作?

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老师在孩子的心理形象一般来说都是非常高大的，可以说，很多时候，在孩子的眼里，老师就是孩子们的榜样，在他们眼里，也许老师是很了不起的，什么事情都会干，什么事情都能做到，有很多幼儿在家里都会对爸爸妈妈或者亲戚说：“

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对于大班的孩子来说，《小树叶》这首歌曲歌词比较简单，容易理解。难的是让孩子唱出小树叶的情感变化，这需要提高孩子对歌曲的表达能力。那么，如何培养幼儿对歌曲的表达能力呢?1.出示图谱，生动讲述歌词内容,初步想象歌曲

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1339次