在和孩子交流的时候，我们不能总是使用单一的方式方法，孩子们的性格不同，情况不一，你用同样的方式对待，他们并不会给你同样的回馈。我们班有个叫朵朵的小女孩，性格有点内向。每天早上来到之后跟她打招呼，她都不说话，

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为了打造"教育高地"，促进集团保教工作质量迈上新台阶，首先就要切实找准保教发展的基点。为此，集团特别聘请了有着丰富的管理经验的专家国秀华老师，与集团保教部共同审视发展中的优势与问题，摸清与发展目标间的差距，在实践中寻找突破口。

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案例背景： 　　在我们工作的每一天面对都是三到五岁的幼儿，每天都有孩子告状的现象发生，而被告的孩子总是说不是我干的，是他干的，每次面对这种情况，一时之间我也难以判断谁对谁错，

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1.改善进食环境 　　家长要给孩子提供良好的进食环境，注意孩子饮食但是不要过分关注，避免让孩子情绪低落产生压力。

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让我们深感不同寻常的行动研究这次的研究与以往的课题研究不同，然而这种不同寻常之感是我们始料未及的，它让我们感到：本次研究不同于以往任何一个科研项目，它的研究不是为研究而研究，

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这天张海苒的妈妈来送孩子时告诉我，张海苒昨日回家说："这天方老师表扬我了，还奖给我一朵小红花！"我明白表扬对于幼小的孩子意味着什么，

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孩子注意力的发展是成人教育的结果，家长要了解自己的孩子在注意力方面的优缺点，配合幼儿园和学校开展注意力培养方面的工作，就能更好地发展孩子的智力。

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（一） 妈妈， 风儿找不到家么？ 您看， 他“呜呜”哭得好伤心哟！ （二） 妈妈， 天气好热哟！ 干嘛不把太阳摘下来， 放到水里凉一下。 （三） 风儿好讨厌哟， 你看，他邀小黄叶出去玩， 半路一溜烟跑了， 让..

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  小雏菊幼儿园里来了个会飞的老师。 园长奶奶急坏了。幼儿园已经够乱的了,小家伙们满地爬,桌子椅子四处跑,再来一个长翅膀的老师,怎么办? 孩子们可高兴了。他们不吵不闹,睁大眼睛奇怪地看着新老师,

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童言无忌：什么叫七嘴八舌？

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