“你家孩子真是乖巧，从来也不见他（她）淘气，你可真是省了不少心呐！”

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幼儿是21世纪的主人，对幼儿进行环保意识的教育，是必不可少的。我们班在这个学期开展了以“只有一个地球”的环保主题系列活动，在组织活动的过程中，我尝试运用了几种不同的教育方法，并且得到了一些启示，在此，提出自己的几点见解：

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一、活动目标的反思：活动目标在活动中起着导向的作用，目标的制定要全面，符合幼儿的实际。根据本班幼儿的的年龄特点，我制定了以下两个个目标：

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尊敬的家长朋友：您好！ 　　您的孩子来到我们幼儿园，从此，我们之间将架起一道重要的桥梁。 　　孩子们身心健康的发展是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心，耐心和细心，让快乐伴随孩子们成长的每一天。"安全第一"这是贯穿于人们生活中的基本原则之一。做好幼儿园安全工作，确保每一位入园儿童的安全是幼儿园义不容辞的责任，

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一、主题的选择： 　　世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了……

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我们生活的这个世界需要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心，记得一位名人以前说过谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。

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知了你别叫，宝宝要睡觉，知了点点头，知了知道了，知了真不好，刚说又忘了。

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有许多教师对于区角活动中孩子玩玩具非常头疼，因为玩具被孩子摆弄一番后，常常被扔得满地都是，乱得简直像战场一样。孩子活动完之后，还要为孩子整理玩具、打扫“战场”。有时候，有的教师难免会想“把玩具都束之高阁”，减少..

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洗完小手我坐好，香香饭菜快颠倒。大米饭，小发糕，我还爱吃小肉包。红菜、绿菜我都要，肚儿吃的圆又饱。

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  5月的一天下午，幼儿园的操场上不时传来孩子们的嬉闹声，那是小一班的孩子在进行户外活动。一个刚转入幼儿园的孩子抱着老师的腿撒娇：“老师，抱抱，老师，抱抱。”另一个孩子也跑到

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