最早理解的读书就是在学校里学习、听课、做作业，因为那时对于农村的孩子来说，只有一个奋斗目标，考上理想的学校，脱离“面朝黄土背朝天”的生活。后来，随着工作经历的增长，我经历了被迫阅读、主动

标签：读书,一路,成长   类别：师德与演讲   浏览次数：2384次

幼儿园教师教育随笔：我想插个球

标签：幼儿园,教师,教育随笔,我想,插个球   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2384次

早期教育的形式是多种多样的，农村地区要充分考虑师资、家庭状况、地理环境等实际问题，因地制宜地选择早期教育的活动方式，提高工作效率，保障工作质量。

标签：农村,地区,早教,新形式   类别：民办教育   浏览次数：2384次

在研究幼儿园教师和教学活动时，我们发现一个普遍存在但容易被一线教师忽略的问题，即教学活动是否真实或有效的问题，主要表现在教师缺乏教学活动真实、有效的意识，对于一些失真、无效甚至负面的教育方式和做法，有的老师不但意识不到，甚至当成优秀教育行为加以追捧和模仿。

标签：幼儿园,教学活动,真实有效   类别：教学互动   浏览次数：2384次

角色袋是利用正方形色纸(大小一般为15*15cm)沿对角线对折一次后再适当折叠而成的小口袋，主要用来放置幼儿的游戏卡。角色袋不仅有助于合理配置各游戏区的角色，而且还尊重幼儿在游戏中的主体地位，支持幼儿的自主发展。

标签：幼儿园区域活动,角色袋,幼儿角色定位   类别：区域游戏   浏览次数：2384次

教育在做些什么（一）　　教育，好比是在种植物，期望所种植的种子能顺利地发芽、长茎长叶、开花结果，在过程中，为种植的植物提供阳光、空气、肥料和水。　　　　教育一群孩子，就好比种下了一把种子。一把种子究竟有些什么种

标签：幼儿园园长研修,朱家雄,教育   类别：园长研修   浏览次数：2384次

一、活动目标 1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；

标签：幼儿园六一,活动计划   类别：园务工作   浏览次数：2384次

那天，在家长开放日活动中，为了尽量减少对家长工作的影响，我们特意在家长观摩完班级日常活动后，安排他们听取一位园外教师所作的有关"幼儿习惯培养"的专题讲座。

标签：不值得,请假参加   类别：家园社区   浏览次数：2384次

　活动目标： 　　1. 理解故事中木木鸭想要有个妈妈的愿望。 　　2. 感受拥有妈妈的爱是多么幸福。 活动准备：桌面教具、故事录音 活动过程： 　　1. 认识木木鸭。它是谁？用什么做的？它有妈妈吗？为什么？ 　　2. 木木鸭没有妈妈教师讲述一遍故事，故事里有谁？故事说了些什么？木木鸭为什么想要骂吗？

标签：幼儿园中班,语言活动,想要妈妈,木木鸭   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2384次

活动背景： 绘画教学内容来源于生活，在一次家园活动中，我们带着孩子一起去鱼塘钓鱼。看着粼粼的水波，孩子们兴奋得问着：“水里有什么呀？小鱼在水里做什么呢？这些鱼怎么都长的不一样呀？结合本阶段的特色活动线条想象画，..

标签：线条想象――鱼的世界   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2383次