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儿童歌曲伴奏:小燕子
标签:儿童歌曲伴奏,小燕子 类别:儿童歌曲 浏览次数:2795次
谁能跟我走
实验材料: 磁铁、铁钉、曲别针、塑料扣子、木制铅笔、玻璃杯或饮料瓶 实验步骤: 1、谁是我的好朋友? 用磁铁试一试,看能吸住什么? 2、如果不把手伸进杯子里,你能想办法把杯里的东西取出来吗? 3、这样试..
标签:物理小实验 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2795次
幼儿园活动区布置:建筑区
幼儿园活动区布置:建筑区
标签:活动区布置,建筑区 类别:活动区布置 浏览次数:2795次
合理安排晨间活动初探
晨间活动是幼儿园教育活动中一个必不可少的环节,也是保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时的重要途径。
标签:合理,安排,晨间活动,初探 类别:教学互动 浏览次数:2795次
教学反思:感受孩子的童声
只要我们细细的倾听,就会从他们的“童言稚语”中感受孩子们的所需、所求,感受她们灿烂而可爱的童贞。
标签:教学反思,感受,童声 类别:教学反思 浏览次数:2795次
幼儿园珠心算教案:百以内数的拨珠
幼儿园珠心算教案:百以内数的拨珠
标签:幼儿园珠心算教案,百以内数的拨珠 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2795次
“番茄”还是“喷水月亮”——谈“阅读”与“爱上阅读”
阅读能力被视为一个人未来发展最重要的基础。近年来,全世界范围内不断掀起阅读热潮,更有一些欧美国家以法律的形式推进儿童的阅读活动。
标签:番茄,喷水月亮,阅读,爱上阅读 类别:语言教育 浏览次数:2795次
多元智能讲座
绪论:了解多元智能理论 美国著名心路学家霍华德加德纳博士认为:每个人有八种智能:语言智能、数学智能、空间智能(视觉空间智能)、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、自我认识智能和自然观察着智能。这些智能在幼儿期..
标签:多元智能理论,孩子的潜能 类别:教育理论 浏览次数:2794次
花儿爱喝水(王霞)
活动目标: 1、知道花朵需要水分。 2、培养探索精神。 活动准备: 1、魔术帽、魔术棒、水、塑料瓶、长短不一的白色花朵。 2、图画纸、彩笔。 活动过程: 1、老师利用魔术帽和魔术棒扮演魔术师,告诉幼儿要教他们变..
标签:大班科学活动――花儿爱喝水 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2794次
耐心和爱心
宁宇是一个倔强、外向的孩子,胆子很大,最大的特点是喜欢与人交往,对感兴趣的活动十分专注。但是自制力很差,控制不住自己,常有攻击性行为。比如:在小班时有喜欢咬人或抓人的现象,班中的一部分孩子和李老师就受到过如此的..
标签:尊重孩子个性成长 类别:教学反思 浏览次数:2794次

