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幼儿园室内吊饰:北京市第一幼儿园13
标签:吊饰,蜜蜂,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:3818次
幼儿园大班数学活动设计――“认识正方体”
幼儿园大班数学活动设计――“认识正方体” 【活动目标】 1.让幼儿初步感知正方体,知道其名称和最显著的形状特征。 2.复习几何图形,并练习按特征分类。 3.培养幼儿的尝试精神。 【活动准备】 1.磁性教具:几何..
标签:幼儿园大班计算教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3818次
幼儿园大班健康活动教案――巧玩报纸
一、活动目标 1、能自由结伴玩报纸,体验集体活动与创造的快乐。 2、在报纸上探索各种玩法,掌握跳、钻、爬等技能,发展动作的灵活性和协调性。 二、环境与材料创设 1、材料准备 (1)收集、利用废旧报纸制作的物品。..
标签:幼儿园大班健康活动教案 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3818次
从自制玩具谈儿童自然游戏群体的重新建构
儿童自然游戏群体是指非成人组织或参加的,由在同一游戏空间范围内活动的数个孩子,从共同的兴趣和愿望出发,自发聚集起来形成的游戏群体。
标签:自制玩具,儿童,自然游戏,群体,建构 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3818次
幼儿园生活环境布置:健健康康
幼儿园生活环境布置:健健康康 编辑:cicy
标签:生活环境,健康,墙面布置 类别:生活环境 浏览次数:3818次
幼儿园环境布置:墙面布置——滑滑梯
幼儿园环境布置:墙面布置——滑滑梯
标签:环境布置,墙面布置,滑梯 类别:活动室布置 浏览次数:3818次
追求教学环节的有效性,凸显活动组织的精彩
集体教学活动的有效性可以通过教师对活动的设计和演绎来实现,尤其在教学环节的设计上,因为教学环节是实现活动目标的途径。每个集体教学活动都由多个环节组成。从大处讲,它包括活动的进程;从小处讲,它还可以指每个活动环节的细节部分。
标签:教学环节,活动组织 类别:教学互动 浏览次数:3818次
教师在回顾时间支持幼儿学习的教学策略(一)
回顾对幼儿的发展有重要意义,我们需要在回顾时间更好地支持幼儿学习。在介绍策略之前,我们先来看看幼儿在回顾时间的表现有哪些特点。
标签:回顾时间,幼儿学习,教学策略 类别:教学互动 浏览次数:3818次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——小马与长颈鹿
幼儿园玩教具制作:废旧材料——小马与长颈鹿
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,小马与长颈鹿 类别:废旧材料制作 浏览次数:3818次
幼儿园中班语言活动:小猴的出租车
活动目标: 1. 依据故事提供的线索大胆想像,会根据动物不同特征,合理地仿编故事情节。 2. 能大胆地表述,积极参与故事续编。 3. 体验帮助别人和被别人帮助的快乐。 活动准备: 课件 活动过程:
标签:中班活动,语言活动 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:3818次

