目标　　1.能联系生活经验大胆表述。　　2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。　　准备　　1.每位幼儿一块垫子，围坐在地上。　　2.故事磁带。　　过程　　1.倾听故事。　　――小脚丫丫有两个朋友――鞋子和袜子。有一..

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幼儿园环境布置墙面：放风筝

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幼儿教师教育随笔：我们是孩子的榜样

标签：幼儿教师,教育随笔,我们,孩子,榜样   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3898次

幼儿园环境布置：吊饰布置——喜羊羊与彩虹

标签：环境布置,吊饰,喜羊羊,彩虹   类别：活动室布置   浏览次数：3898次

自然角作为大自然的缩影，是孩子们认识自然、探索自然的智慧角。著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：大自然是活教材。经过两年多的探索与实践，我们挖掘了大班自然角多方面的教育价值，主要体现为以下三方面：

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幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——小鸭走迷宫

标签：幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,小鸭走迷宫   类别：编织布艺   浏览次数：3898次

观察时间：20ΧΧ年9月15日 　　观察对象：航航 　　观察目标：帮忙幼儿树立自信 　　观察实录：航航是一个活泼好动，性格开朗的小男孩，平时很喜欢帮老师和小朋友做事情。但是每当老师和小朋友指出他犯的错误时，他总是百般辩解，不肯认错。

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安徒生童话――丑小鸭8

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关于举办学前教育年度新闻、年度人物及先锋幼儿园公益性评选表彰活动的通知

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教育工作极具连续性，孩子们在教师身边成长，他们需要日复一日、年复一年的积累性教育和帮助，这就要求教育者对自己的工作做到有计划、有目标地连续进行。

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