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教学目标: 1、能参与游戏,感受与同伴一起游戏的快乐。 2、初步学习用歌声表现小狗吃食物的快乐。
标签:幼儿园托班,音乐活动,谁饿了 类别:幼儿园托班音乐教案 浏览次数:3951次
幼儿园小班音乐活动:快乐的小厨师
一、活动目标: 1、乐意参加游戏活动,有表演的兴趣。 2、感受音乐的快慢,并能用相应动作表现。
标签:幼儿园小班,音乐活动,小厨师 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:3951次
试论对幼儿美术兴趣的培养?
摘要:创造能力对于成长中的幼儿来说是十分重要的。在幼儿绘画过程中,我们要在激发兴趣的基础上,给幼儿充分想象的机会和空间,让他们自由表达自己的想法,尊重幼儿的个性发展,
标签:美术兴趣培养 类别:美术教育 浏览次数:3951次
幼儿园环境布置:自然角8
幼儿园环境布置:自然角8
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:3950次
资源贡享:妈妈,你今天鼓励了我!
儿子5岁半,学钢琴2个多月了。虽然学琴是一件比较枯燥的事情,但所幸儿子一直保持着浓郁的学习兴趣,从未流露出要放弃的念头。
标签:资源贡享,妈妈的鼓励! 类别:资源共享 浏览次数:3950次
试析数学教学活动中教师的有效提问
当代美国数学家哈尔莫斯说过:“问题是数学的心脏。”著名教育心理学家布鲁纳曾将教学描述为“一种提出问题与解决问题的持续不断的活动”。
标签:数学教学活动,教师有效提问 类别:数学教育 浏览次数:3950次
幼儿园小班科学说课稿:动物的尾巴
幼儿园小班科学说课稿:动物的尾巴
标签:幼儿园小班科学,说课稿,动物的尾巴 类别:精选说课 浏览次数:3950次
儿童"量的比较"核心经验学习与发展的教育建议
对于幼儿来说,"量的比较"核心经验的学习与发展是一个渐进的过程,教师需鼓励和帮助幼儿在生活情境及创设的数学环境中充分地感知、理解并表征。
标签:量的比较,核心经验,学习与发展 类别:数学教育 浏览次数:3950次
如何更好的和家长进行沟通!
家园共育,说的是家庭和幼儿园对教育孩子这件事达成一致的观念,共同教育孩子,让孩子更好的成长,要知道家庭和幼儿园都对孩子有着非常大的影响,为了让孩子更好的成长,真正实现家园共育的目的,就需要家园双方相互沟通,围绕
标签:家园共育,家园互动 类别:家园互动 浏览次数:3950次
巧用资源促进幼儿运动能力的发展
由于地处市中心,我园建筑面积有限,这直接导致可供幼儿运动的场地十分有限。然而,运动对于3~6岁的幼儿来说至关重要,它影响着幼儿的身体发育和健康成长,因此,如何在有限的空间里充分挖掘、利用资源,促进幼儿运动能力的发展是我们必须解决的一大难题。
标签:幼儿运动能力,体育资源 类别:健康教育 浏览次数:3949次

