【导读】在该拒绝孩子的时候“心慈手软”，孩子也就在这样的“妥协”中放任自己，甚至变本加厉。 　　“算了，算了，不过，就只有今天，下不为例&rdquo

标签：幼儿心理,任性幼儿,家教做法   类别：教育理念   浏览次数：4207次

一、幼儿基本情况分析 　　我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。

标签：幼儿园小班,第二学期,工作计划   类别：幼儿园小班班务计划   浏览次数：4207次

 1、“宝贝快点起床，要迟到啦!" 改成：”宝贝， 又是阳光明媚的一天啦，你听到小鸟叽叽喳喳的叫声了没，还有环卫叔叔阿姨扫地的声音“。 让孩子感受聆听这些自然的音符，留意观察到生活中

标签：家庭教育,行为,亲子教育   类别：资源共享   浏览次数：4206次

活动目标： 1、了解下雨前和下雨后不一样的自然现象，激发探索自然地兴趣， 2、学习按照从上往下的顺序观察图片。

标签：幼儿园小班,科学教案,雨前雨后   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4206次

幼儿园区角布置：活动区材料5

标签：活动区布置,材料投放   类别：活动区布置   浏览次数：4205次

幼儿园玩教具制作：长颈鹿

标签：玩教具制作,长颈鹿   类别：纸制品制作   浏览次数：4205次

活动的教育形式。但这种鲜活的教育形式在很多幼儿园里开展起来时却存在着很多不同的问题，致使区域活动虽然开展却只是流于形式而无效。本文结合《幼儿教育心理学》、《幼儿园课程》及《幼儿园课程指导》里的关于区域活动的相关理论，并且联系区域活动的实际案例进行有效开展区域活动的新策略阐述。

标签：幼儿园区域活动,开展区域活动新策略   类别：区域游戏   浏览次数：4205次

“生活即教育”，孩子们在生活中体验着学习的快乐：入园时数一数自己是第几个到园的小朋友；上楼梯时数一数有几个阶梯；做值日生清点本班的人数，在分碗筷的过程中感知数量等；不同的音乐伴随着孩子各个生活环节的活动，睡前故事伴随孩子进人甜美的梦乡……孩子们就这样在幼儿园里游戏着、学习着、快乐着。

标签：引导,幼儿,感受趣味,快乐学习   类别：教学互动   浏览次数：4204次

幼儿园数学教具设计：铁盒子的妙用

标签：幼儿园数学教具设计,铁盒子的妙用   类别：美术教育   浏览次数：4204次

随着幼儿园教育发展方式的不断优化，家园合作、家园共育的深度和广度日趋增加，广大家长参与家园共育活动的主动性不断提高，热情不断高涨。幼儿园要主动与家庭配合，向家长宣传科学的育儿知识，普及科学有效的育儿方法，提升家长的科学育儿能力，共同完成科学育儿任务。

标签：家长园地,家园共育   类别：家园互动   浏览次数：4204次