活动目标1、激发自己的事情自己做的意识。2、学习系鞋带的正确方法，提高生活自理能力。3、能不怕困难，反复尝试学会系鞋带的方法。活动准备短绸带若干、幼儿穿有鞋带的鞋。活动过程一、激发兴趣。——教师请其他老师在食指

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宁鸣而生、不默而死——读《胡适的声音》有感 　　对于成长于文化断层年代的我们，胡适先生似乎只是历史的一个符号，他以前走在文字改革的先端，是新文化运动的倡导者等，由于种种原因，难得看到胡先生的文字，对于他的了解多来自片段性的轶事或宏大感受。

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剪纸艺术：福寿团圆

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幼儿园环境布置墙面：小鸟爱妈妈​

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幼儿园区角布置：语言角

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幼儿园环境布置：小花园

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幼儿园中班语言教案：做节约用水的好孩子

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幼儿园保教主任在听评课中应尽量做到与教师分层互动，针对各层次教师的特点和问题进行有效指导。

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幼儿园小班科学活动：小小潜艇 制作方法、材料及玩法： 选取小眼药瓶一个，当瓶中无水时，瓶漂浮在水面上，当小眼药瓶灌满水时，瓶即沉入水底，很像一艘小潜艇。幼儿可以反复灌水放水，观察体验水瓶沉浮现象。 教育意义： ..

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教学经验――运动对幼儿心理素质的影响 1．提高注意力许多运动项目如幼儿体操。 需要幼儿在做动作时，排除外界干扰，一心―意想动作要领，长此以往，幼儿会有较好的注意稳定性。 2．发展审美能力 运动对幼儿形体姿态要..

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