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【设计意图】编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游戏。
标签:幼儿园中班,体育教案,编花篮 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:5443次
幼儿园接送制度
为了使幼儿高高兴兴入园、安安全全到家,本园特制定以下接送制度: 一、入园时间:8:00 —— 9:00 离园时间;夏秋季17:00,春冬季16:30
标签:幼儿园接送制度 类别:管理策略 浏览次数:5443次
幼儿园中班科学活动:小球,你别跑
设计意图 “球”是幼儿在日常生活中经常接触、喜欢玩的玩具。我在组织幼儿玩球的过程中,发现孩子们对于球有一种与生俱来的好奇。
标签:幼儿园中班,科学活动,小球别跑 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:5443次
幼儿园小班社会教案--吃水果
活动目标: 1.知道吃水果的不同方法(削、剥、切)。 2.喜欢动手操作。 活动准备: 1.木偶表演“猴宝宝去果园”。 2.苹果、橘子、西瓜若干个。 活动过程: 1.木偶表演“猴宝宝去果园”。 猴妈妈带猴宝宝去..
标签:小班社会 教案,水果 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:5442次
孩子有恐惧心理怎么办
夜幕降临,孩子们知识经验有限,既不知道黑暗中的世界是一个什么样的世界,也不知道身边亲人的去世意味着什么,于是就按照自己的理解
标签:恐惧心理,心理教育 类别:心理特点 浏览次数:5442次
男幼儿教师在困境中的专业身份认同
专业身份认同,是指“个体对自己作为专业人员身份的辨识与确认,它关注的是个体在本群体中的个体差异,它的本质在于个体在群体中突显自己的身份特征,表达的是个体在本群体中‘做到最好’的主体诉求”,[l]是在强调“个体自我”的前提和基础上,不断地自主选择、认同和建构“社会自我”。[2]
标签:男幼儿教师,专业身份认同 类别:队伍建设 浏览次数:5442次
幼儿园生活环境布置:互动墙饰——摘果子
幼儿园生活环境布置:互动墙饰——摘果子
标签:生活环境,互动墙饰,摘果子 类别:生活环境 浏览次数:5442次
幼儿园六一诗歌:翅膀
幼儿园六一诗歌:翅膀
标签:幼儿园,六一,诗歌,翅膀 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:5441次
幼儿园环境布置墙面:安全教育——逃生方法
幼儿园墙面布置:逃生方法 编辑:cicy
标签:墙面布置,逃生,安全 类别:活动室布置 浏览次数:5441次
幼儿园生活环境布置:今天我值日
幼儿园生活环境布置:今天我值日
标签:生活环境,值日生,墙面布置 类别:生活环境 浏览次数:5440次

