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教育随笔:教师不该犯的错误
标签:教育随笔,教师,错误 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1350次
案例分析:陀螺该不该与色盘混在一起
[案例]: 大一班的杨老师是园里“做中学”科学活动教研组的成员,大班幼儿对科学活动很感兴趣,这次杨老师以“寻找丢失的小陀螺”为切入点,准备进行科学探索活动,她的设计思路是,
标签:案例分析,陀螺,色盘 类别:教学反思 浏览次数:1281次
幼儿园不该都是“娘子军”
现在不少幼儿教育机构里,都是清一色的“娘子军”,几乎难觅男教师的身影。对于正处于身心发育初期的孩子而言.“娘子军”式的师资队伍确实可以做到细心关爱、细腻保育,并且顺应婴幼儿天然的从母心理,充分发挥女性特有的母性优势和孩子们进行沟通,有利于对孩子们进行有针对性的保育呵护。
标签:幼儿园娘子军 类别:园务工作 浏览次数:1269次
宝宝入园妈妈不该说的言语
你的宝贝将要入幼儿园,或者你的宝贝已经入幼儿园,现在向你提一个小问题:什么是幼儿园?你为什么要送宝贝上幼儿园? 本来是一个自然而然的选择和顺理成章的行为,
标签:宝宝入园,不该说言语 类别:入园准备 浏览次数:801次
资源共享:到底该不该对孩子进行早期教育
随着一批批婴儿的出生,越来越多的年轻父母们在孩子的教育问题中也面临更多的困惑:该不该对孩子进行早期教育?如何选择一家合适的早期教育机构?
标签:资源共享,早期教育 类别:资源共享 浏览次数:730次
幼儿教师教育随笔:幼儿的话语不该被充耳不闻
在一所幼儿园观摩教师讲授"浮力"的课程时,笔者看到这样一幕师幼沟通的情景:教师准备了塑料泡沫、水盆等材料,问幼儿如何让物体A从河的一边到另一边去。此问题属于开放性问题,
标签:幼儿教师,教育随笔,充耳不闻 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:666次