均衡等形式美的初步概念，感受形式美和内容美，从而丰富幼儿的审美经验，培养其审美情感和审美评价能力的教育活动。 　　一、美术欣赏教育的内容

标签：幼儿教师,教育随笔,美术欣赏   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5883次

试听奥尔夫音乐课的感受

标签：试听,奥尔夫,音乐课,感受   类别：奥尔夫   浏览次数：5882次

幼儿园中班语言活动：夏天在那里啊？

标签：幼儿园,中班,语言活动,夏天,那里   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：5882次

幼儿园墙面布置：红黄蓝绿 编辑：stone

标签：墙面布置,水果   类别：活动室布置   浏览次数：5881次

幼儿园玩教具制作：七巧板

标签：玩教具制作,七巧板   类别：纸制品制作   浏览次数：5881次

标签：幼儿园大班美术教案,优质课   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：5880次

在《学前教育》每期参与“编读往来”栏目互动读者的赠书中，9期的赠品书很特别：一套孩子们自己创作的绘本。翻看书的时候，我们不觉有些惊奇：这么完整且颇具哲理性的故事，都是孩子们自己创作的吗?他们是怎么创作出来的呢?带着好奇和疑问，我们走进了丛书创作的指导者苏清华和大田老师的艺术工作室。

标签：童“画”世界   类别：教育理念   浏览次数：5880次

幼儿园玩教具制作:废旧材料----香喷喷的月饼

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,月饼   类别：废旧材料制作   浏览次数：5880次

娃娃家是幼儿最喜欢玩的地方之一，今天敏敏第一个来到娃娃家。她一到玩玩家就抱着娃娃说，“娃娃我来抱抱你，今天外面在下雨，有点冷，你都没有穿衣服呢，我帮你拿件衣服穿。”这时陆雨妍也进了娃娃家。手脚麻利的敏敏已经从衣

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《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值。了解游戏中幼儿的发展状况，需要依托科学的幼儿发展评价。

标签：游戏活动,幼儿发展评价   类别：区域游戏   浏览次数：5879次