搜索一下 ,共有47999条记录
活动目标: 1,熟悉旋律,学习小篱笆舞蹈的基本动作。 2,通过新的学习,能够跟随老师完成基本动作。 3,乐意跟随音乐跳舞。
标签:幼儿园大班,音乐教案,,小篱笆 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:8227次
幼儿园环境布置楼道:剪纸作品展
幼儿园环境布置楼道:剪纸作品展 编辑:cicy
标签:环境布置,走廊,剪纸作品 类别:楼梯与走廊 浏览次数:8227次
如何把握《指南》实施的整体性原则——以小班进餐环节的教育契机挖掘为例
“关注幼儿学习与发展的整体性”是《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出的首要实施原则。《指南》中的“说明”部分强调,实施时“要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展”。
标签:《指南》,整体性原则,小班进餐环节 类别:课改纲要 浏览次数:8226次
感恩节诗歌:老师您真好
老师老师您真好, 辛勤培育好苗苗。 苗苗本来不懂事, 多亏老师细心教。 现在苗苗懂事了, 手帕袜子自己洗。 还会唱歌和舞蹈, 也会画画讲故事。 爸爸夸我讲礼貌, 妈妈说我好宝宝
标签:感恩节,感恩节诗歌,老师您真好 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:8225次
在“慢”的艺术中实现成长——蒙台梭利“让幼儿自由地工作”思想的现实启示
“自由与工作是通向真正纪律之路。”①给幼儿自由,意味着把选择的权利留给幼儿,给幼儿工作的机会,意味着让幼儿在与环境、材料的操作互动中实现自我发展。但很多成人为了所谓的“效益”,总是无情剥夺儿童的自由,横加干涉儿童的工作,破坏他们成长与进步的节奏。
标签:艺术实现,蒙台梭利,幼儿自由工作 类别:蒙台梭利 浏览次数:8225次
幼儿园大班社会活动说课稿:《我喜欢我》
活动目标: 1、理解故事内容,知道每个人都有自己的本领,我就是我,谁也代替不了。 2、能发现自己的长处,并能大胆讲述喜欢自己的理由。
标签:幼儿园大班,社会活动,说课稿,我喜欢 类别:精选说课 浏览次数:8225次
幼儿园中班社会教案:我们的好朋友——树木
一、活动设计意图 早春三月万物复苏,鸟语花香,一派生机盎然的美丽景色。三月正是植树的好时节,结合3月12日植树节,可以向幼儿进行树木方面的有关知识教育。
标签:幼儿园中班,社会教案,好朋友 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:8223次
生态教育背景下幼儿园环境创设的优化
生态教育背景下的环境,是指以开展生态教育为特征的幼儿园,为了更好地服务于生态课程建设,让幼儿在与环境“共生”的过程中,增强生态意识,形成生态道德,培育生态智慧,最终实现人与自然和谐发展的环境。这种环境包括幼儿园户外场地、设施与设备、墙壁与地面、区角与材料等因素。
标签:生态教育,幼儿园环境创设 类别:环境创设 浏览次数:8220次
幼儿园玩教具制作:舰艇
幼儿园玩教具制作:舰艇
标签:玩教具制作,舰艇 类别:纸制品制作 浏览次数:8219次
浅谈幼教的热点、重点、难点问题
关于“热点问题” 中国幼教界,喜欢跟风。“早期阅读热”、“双语热”、“蒙台梭利热”、“瑞吉欧热”、“多元智能热”、“建构式活动课程热”、“整合课程热”、“计算机热”、“读经热”、“珠心算热”此起彼伏。
标签:幼教热点,重点难点问题 类别:教育理论 浏览次数:8219次

