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分享是幼儿的亲社会行为之一,是促进幼儿与他人良好交往的有效途径,是幼儿社会发展的基础性行为,是适应群体生活的一种重要方式,同时也是幼儿个体亲近群体、克服自我中心的有力手段。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》有关社会领域的论述中也指出:教育孩子与人交往,学习互助、合作禾吩享,有同情心等。分享为其一生品德素质的形成打下了良好的基础。
标签:学会分享,享受快乐 类别:社会性发展 浏览次数:8974次
为什么不把蜘蛛当昆虫?
昆虫类有一个共同的特征,就是身体分头、胸、腹三部,头上有一对触角和一对复眼,胸部有两对翅和三对足。蜘蛛身体只有两部分,一部是头和胸合为一部,另一部是腹部;没有触角和翅,有四对足。因此蜘蛛就不能称为昆虫啦。 ..
标签:动物 类别:动物世界 浏览次数:8972次
幼儿园玩教具制作―障碍跳
幼儿园玩教具制作―障碍跳
标签:玩教具制作,障碍跳 类别:其他材料制作 浏览次数:8971次
幼儿园小班艺术领域:美术活动——神奇的百果树
《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调,教育活动要贴近幼儿生活,要选择幼儿感兴趣,又具有教育价值的事物来拓展幼儿的经验。10月是水果丰收的季节,各种水果的颜色、形状和美味都是小班孩子可进行丰富感知与创作的教育资源。
标签:幼儿园小班艺术领域,幼儿园美术活动,神奇的百果树 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:8970次
幼儿园中班健康教案:我的小手本领
幼儿园 中班 健康教案 我的小手 本领
标签:幼儿园,中班,健康教案,我的,小手,本领 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:8968次
故事插图:小乌龟晒太阳
故事插图:小乌龟晒太阳
标签:故事插图,乌龟,太阳 类别:GIF动画 浏览次数:8967次
教师介入幼儿游戏的研究现状与趋势
游戏对于幼儿的发展有重要价值,在游戏中幼儿可以获得相应的成就感、兴趣性体验、自主性体验等,教师正确有效地介入不仅可以丰富幼儿游戏的内容和形式,也有利于凸显游戏的价值并形成良好的师幼互动。
标签:教师介入,幼儿游戏 类别:教学互动 浏览次数:8964次
幼儿手工作品展:蚕宝宝
幼儿手工作品展:蚕宝宝
标签:幼儿手工,作品展,蚕宝宝 类别:其他材料制作 浏览次数:8963次
幼儿园活动区布置:小班建筑区
幼儿园活动区布置:小班建筑区
标签:活动区布置,小班,建筑区 类别:活动区布置 浏览次数:8963次
故事背景图片:树林和草地
故事背景图片:树林和草地
标签:故事背景,树林,草地 类别:GIF动画 浏览次数:8962次

