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观察实录在科学探索区域,我为幼儿提供了大小不同的瓶子、有洞的瓶子、气球,孩子对游戏的内容非常感兴趣。瞧!黎黎小朋友把气球先放进小瓶子,然后用力吹气,可是,尽管他很用力,小脸都涨红了,气球还是一动不动。他自言自语
标签:案例分析,观察记录 类别:观察记录 浏览次数:9287次
幼儿园环境布置楼道:泥工作品——脸谱
幼儿园墙面布置:泥工作品——脸谱
标签:墙面布置,脸谱,走廊 类别:楼梯与走廊 浏览次数:9286次
幼儿园园长自我评价
有一位名园长曾说过这样一句话:“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好。”
标签:幼儿园园长,自我评价 类别:园长研修 浏览次数:9285次
支持幼儿自主游戏的几点思考——以火锅店为例
在全面落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,促进幼儿学习与发展的精神指导下,我园园本教研定位在“创设充分的自主空间,促进幼儿主动发展”。
标签:自主游戏,火锅店 类别:区域游戏 浏览次数:9284次
幼儿园小班数学教案――大象和长颈鹿排队
幼儿园小班数学教案――大象和长颈鹿排队 有益的学习经验: 学习排序,体验事物的规律性。 准备: 动物玩具:大象、长颈鹿各不少于5只。 活动与指导: 1、教师逐个出示大象与长颈鹿,让幼儿说出它们的名称。 2、师生..
标签:小班数学教案,排序 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:9283次
幼儿园大班绘本阅读活动:蚯蚓的日记
幼儿园大班绘本阅读活动:蚯蚓的日记
标签:幼儿园大班绘本阅读活动,蚯蚓的日记 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:9283次
如何指导学前儿童美术作品欣赏?
以各年龄段为例,具体阐述如何指导学前儿童美术欣赏: 一、小班 “三岁左右的幼儿开始萌发了审美心理。这时的幼儿有了审美心理结构的雏形.即优美形态的审美态度,对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。”
标签:学前儿童,美术作品欣赏 类别:美术教育 浏览次数:9283次
幼儿园大班健康教案:猫捉老鼠
设计意图: 猫和老鼠是孩子们都很熟悉的动物,它们的故事孩子们更是耳熟能详,都知道猫一见老鼠就跑,干什么去?追老鼠呗!而折身跑,是基于“跑”的基础上的一项动作技能。它简单易行、玩法多样。大班幼儿
标签:大班教案,健康教案 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:9283次
幼儿园小班体育活动教案――钻洞采花
功能:1、发展钻、跑能力和灵敏素质;2、发展行动的目的性、计划性和情感自控能力;3、培养遵守规则的习惯。 玩法:幼儿分为两队,一队当小兔,在起点后站成一列横队,另一队手拉手在场地中间(或另一端)站成一列..
标签:小班体育教案 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:9279次
动物――你知道动物是怎样逃生的吗?
在自然界里,各种动物都有天敌。动物为了自身的生存,必须学会防身和逃生的本领。 负鼠是美洲惟一的袋类动物,也是哺乳动物中最善于伪装的。当遇到敌害时,它就躺下来装死。装死时,它四脚朝天,两眼直瞪,嘴巴半露,双唇后..
标签:动物的自我保护 类别:动物世界 浏览次数:9276次

