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经验告诉儿童"这是面粉",突然你告诉他这不是面粉是米粉,你再问他时,他一着急还说成面粉,其实这种现象是比较常见的。
标签:幼儿教师,教育随笔,自己要什么 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1455次
我骄傲的事业(王娟娟)
工作的幸福充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡而有创意的事业而骄傲、而自豪。
标签:平凡的事业 类别:儿歌 浏览次数:1454次
中国名画46
标签:中国名画 类别:艺术欣赏 浏览次数:1454次
户内(绿色满园)
标签:环境创设,绿色满园 类别:园长研修 浏览次数:1454次
童言无忌:留做它用
童言无忌:留做它用
标签:童言无忌,留做,它用 类别:生活百科 浏览次数:1454次
童言无忌:哥哥和弟弟
童言无忌:哥哥和弟弟
标签:童言无忌,哥哥,弟弟 类别:生活百科 浏览次数:1454次
唯靠质量,才有空间
民办幼儿园发展仍有相当大的空间 实现入园率75%的目标,这个硬任务是由公办园和民办园两方面共同努力完成的。国家并没有规定“公办园要增加多少所,民办园只能有多少所”的具体数量,而是要求依据地区现有幼儿园数量
标签:民办幼儿园,杨志彬,幼儿园质量 类别:园长研修 浏览次数:1454次
幼儿园环境布置:墙面布置——登上月球
幼儿园环境布置:墙面布置——登上月球
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,登上月球 类别:活动室布置 浏览次数:1454次
支持孩子过自己的生活
“教育即生活”是教育理论中的一个重要命题,并由此生发出一系列的教育观念和策略,如关注孩子的生活经验,实现科学世界和生活世界的统一,让课程重返生活世界等等。但大多数人却忽略了一个至关重要的问题:这个“生活”到底是谁的生活?究竟是教育者的还是孩子的?进一步说,是孩子自己想过的生活还是成人要他们过的生活?
标签:支持孩子,自己的生活 类别:社会性发展 浏览次数:1454次
资源共享:孝心宝宝在行动——黄子璇
子璇从无锡回来短短的一个学期,无论在学校还是在家里,都有明显的转变,活跃了许多。
标签:资源共享,孝心宝宝 类别:资源共享 浏览次数:1454次