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“师姐,你说我应该签幼儿园还是幼儿师范学校?”今天早上,刚上课回到办公室,端起杯子想喝口水,就接到师妹的电话,是关于工作决定的询问。挂上电话,这句话却勾起我的许多思绪,似乎又回到一年前的北京,看到那个当时也在左右为难的我。
标签:幼儿教师教育叙事,行走在春天的路人 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3112次
适合4~6岁幼儿的阅读
《如果我是一阵风》 如同散文诗一样的优美 和孩子一起阅读,玩和风有关的游戏,比如做纸风车《鳄鱼在我床下》 害怕独自睡
标签:4~6岁,阅读,亲子阅读 类别:资源共享 浏览次数:3112次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——大马
幼儿园玩教具制作:废旧材料——大马
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,大马 类别:废旧材料制作 浏览次数:3112次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——娃娃一家
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——娃娃一家
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,娃娃一家 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3112次
整合视野下幼儿园数学教育的融合路径
[摘要]从整合的视角审视当下幼儿园数学教育,意在用超越学科的眼光去看待儿童数学学习,以此实现不 同思维方式的包容与对话,建构一种完整意义上的数学观,从而赋予幼儿数学教育更为丰富的内涵。
标签:幼儿园数学教育,融合路径 类别:数学教育 浏览次数:3112次
幼儿教师精选说课:大班数学《9的加法》说课稿
一、 说教材《9的加法》是《幼儿园整合性家园共育资源包》中《做中学1》下册的活动内容,由“世界图书出版公司”出版。二、说活动目标 依据教材的编排思路、结构特点及幼儿的年龄特征
标签:精选说课,大班数学,说课稿 类别:精选说课 浏览次数:3112次
国外名画――最后的晚餐
国外名画――最后的晚餐
标签:国外名画,最后的晚餐 类别:艺术欣赏 浏览次数:3111次
幼儿园教师职后专业拓展性培训模式的研究
宋庆龄儿童发展中心在独立承担国家教育部规划课题的研究过程中,依据教师专业发展阶段不同、教师专业发展需求不同,形成了有针对性的五个幼儿园教师职后培训模式,即“启航”模式、“诊研”模式、“润悟”模式、“助推”模式、“卓远”模式。
标签:幼儿园教师,专业拓展培训 类别:队伍建设 浏览次数:3111次
幼儿园大班艺术活动:纸简上的秋天
幼儿园大班艺术活动:纸简上的秋天
标签:幼儿园,大班,艺术活动,纸简,秋天 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3111次
宝贝手指谣:小手拍拍
宝贝手指谣:小手拍拍
标签:宝贝,手指谣,小手,拍拍 类别:手指游戏 浏览次数:3111次