一、目标 1．区分动物的习性，认识词：小心、危险。 2．有初步识字兴趣。 二、准备 各种不同习性的动物图和字、提示性的词句 三、过程 (一)区分习性，认汉字 1．出示图片：请小朋友看一看，这是在哪里?一些动物为..

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幼儿教师 演讲稿 感悟幸福

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幼儿园教师教育反思：让教学活动中的师幼对话有意义

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幼儿园生活环境布置：我和小熊学漱口 编辑：cicy

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幼儿园中班美术活动：春天的秘密

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幼儿园环境布置：墙面布置——去郊游

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周周爱告状．吃饭时状告“××没吃馒头”，上课时状告“××说话了”，午睡时状告“××没睡觉”……我想，周周之所以爱告状．是因为他正处于“自我中心化”的年龄阶段，一般都从自身角度思考问题，往往会忽视同伴身上的优点，也看不到自身的缺点。

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幼儿有了初步的观察能力和探究意识后，常常会提出一连串问题；在区角中，也常见到孩子们模仿记者，饶有兴趣地向同伴提问。

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　　　　　　一、贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务。　　　　二、做好幼儿园年度预决算的编制工作。编制好各种统计报表，做到准备充分、资料完整、报送及时。　　　　三、核查、督促固定资产及其它财产的登记

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一个阳光明媚的午后，咖啡桌对面的人拿出厚厚一叠稿纸堆放在我面前，对我说：“最开始只是一两个老师发现混龄班孩子的表现不同于同龄班孩子所做的记录，后来就有更多的老师参与进来了。

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