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幼儿园大班科学活动:巧顶纸板
幼儿园教师教育叙事:顶纸板引发的活动
幼儿园大班科学教案:顶纸板的乐趣
教师文案教学反思:顶纸板
幼儿园大班科学活动:巧顶纸板
标签:幼儿园,大班,科学活动,巧顶,纸板 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3393次
幼儿园教师教育叙事:顶纸板引发的活动
幼儿园教师教育叙事:顶纸板引发的活动
标签:幼儿园,教师,教育叙事,顶纸板,活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1726次
幼儿园大班科学教案:顶纸板的乐趣
活动目标1.探索纸板只有一个能顶起来的点,知道不同形状的物体其中心点不同。2.体验顶起纸板的成功喜悦,并积累使几何图形平衡的有益经验。活动准备幼儿人手一套几何图形纸板、吸管、记号笔、磁铁、展示板等。活动过程一、
标签:大班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:1513次
教师文案教学反思:顶纸板
活动反思:本次活动的目标设定为:幼儿通过自己探索顶纸板,感知物体的重心,了解支撑物面的大小与顶的难易程度有关,从而激发幼儿对操作活动的兴趣和探索欲望,体验成功的快乐。活动分三大环节,第一环节是幼儿用身体顶起纸板
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:975次