在以往的教育活动中，数学活动都是作为比较单一的学科呈现的，因为它知识的独特性，所以很难和别的领域相结合。虽然多元智能创意教材中的理念一直是以整合的活动形式存在的，
标签：幼儿教师,教育随笔,综合活动尝试 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：900次
