孩子调皮捣蛋真的是非常常见，老师们坐在一起聊天，经常会不约而同地谈论起自己班里让人感到束手无策的“调皮”孩子，而且无论是小班、中班还是大班，每个班都会有那么一两个或几个让老师头疼的“调皮”孩子。这些“调皮”孩子

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今天，我祝福你——写给毕业的孩子们

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课程发展专员是干啥的？简单说，就是销售。课程发展，就是把我们的课程推广到各大幼儿园，并且提供售后服务。不过你不用觉得难，因为我们的课程老厉害了！老有名了！所以不要怕，大胆投简历吧！这年头跨入教育界，倍儿有面子！

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我是一名幼教战线上的老兵，深深地爱着幼教事业。1988年从事幼教工作至今，转眼之间，已有25年了。认真总结回顾25年从教经历，没有轰轰烈烈，只是把自己的一颗心奉献给了最爱的孩子们。

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皮亚杰在《教育科学与儿童心理学》一书中提出了“不要把教育强加在孩子身上”的主张。他以有力的例证论述了新教育的科学性，新教育就是按照儿童的心理结构及其发展的各个阶段，用可以为不同年龄儿童所能吸收的形式，尽一切努力把内容教给儿童。

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孩子就是孩子，一言不合就开哭！不管你是因为心疼孩子，还是觉得烦躁不堪，总而言之，这个时候，只要你一个没承受住，你就会发现，在和孩子的这场“争斗”中，你又输了，你又妥协了。一次，两次……时间一久，孩子就会发现，仅

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镜头一：主题的来源 春天的脚步越来越近了，孩子们发现了春天万物都在慢慢变化着，尤其是幼儿园的树，有的出了花苞，有的拱出了绿芽，看着孩子们对春天树的变化有着这么大的兴趣，老师在班级内和孩子们一起开启了“幼儿园的树”的主题。

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幼儿园教育随笔：用爱感化我们的孩子

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幼儿教师教育随笔：我们是孩子的榜样

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