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幼儿大班观察记录:减少孩子口吃行为
咨询台:如果孩子出现了口吃的情况,有什么方法能改变口吃呢?
用正确方法纠正孩子的口吃(彭爱云)
孩子口吃怎么办?
幼儿园教学反思:《给口吃孩子特别的爱》活动反思
观察背景:佳兴小朋友是个性格外向的男孩,活泼、聪明、能干,最大的优点是发音清晰、口齿伶俐,语言表达潜力特强,所以无论班里有什么事情,他就像小邮递员。
标签:幼儿大班,观察记录,口吃行为 类别:观察记录 浏览次数:4935次
咨询台:如果孩子出现了口吃的情况,有什么方法能改变口吃呢?
问:如果孩子出现了口吃的情况,有什么方法能改变口吃呢?
标签:咨询台,孩子口吃 类别:身体发展 浏览次数:4280次
用正确方法纠正孩子的口吃(彭爱云)
治疗幼儿口吃越早越好,正确的办法是在孩子讲话时,以和蔼可亲的态度耐心听完,明确表示自己已听懂,赞扬孩子表达出了自己的想法。当孩子在鼓励中心情平静后,再提醒他以后说话要慢些或想好了再说。不要在孩子说话中插话,不过..
标签: 类别:身体发展 浏览次数:2834次
孩子口吃怎么办?
孩子口吃怎么办?
标签:孩子,口吃,怎么办 类别:身体发展 浏览次数:2733次
幼儿园教学反思:《给口吃孩子特别的爱》活动反思
标签:教学反思,口吃孩子,特别的爱 类别:教学反思 浏览次数:1750次