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运用多种策略改善教师教育行为——以故事教学“今天穿什么”的教研活动为例
幼儿园教学反思：《今天穿什么》活动反思
我园曾经对教师教育行为的落实状况展开调查。结果显示，很多教师在口头上都能说“必须关注幼儿的个性特点”，但是在行为上却并不一致。
标签：幼儿园园本教研,教师教育行为,故事教学今天穿什么 类别：园本教研 浏览次数：3280次
幼儿园教学反思：《今天穿什么》活动反思
班上很多可爱的女孩子回到家总喜欢嚷着爸爸妈妈要穿漂亮的衣服，“这件衣服不好看”、“我不喜欢穿”、“我要自己选衣服”……，要是不满意，就会哇哇大哭。
标签：教学反思,今天穿什么 类别：教学反思 浏览次数：3113次