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剪纸、粘贴不仅能锻炼孩子的动手能力,还能激发他们的想象力和创造力。但是,一些家长会担心,孩子这么小,用剪刀很危险,剪出来的碎纸还弄得家里乱糟糟的。还有家长认为,小孩只会拿着剪刀玩,剪不出个名堂来。
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幼儿教师教育随笔:我当老师了
在报名的这天,我满怀兴奋与好奇来到了中3班。到了时间,陆续有家长与小朋友前来,看到那一张张可爱又陌生的脸庞,我就主动与他们打招呼,但是,几乎没有孩子与我热情。于是我心中有个小小的疑问,他们能接受我这位新老师吗?
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幼儿教师教育随笔:给老师摆的
给老师摆的"床"早晨区域活动时,忽然发现娃娃家、小医院、理发店的"墙"(用啤酒盒连接的)移到了门口,且横七竖八的排列着,上面还摆着个枕头。我顿生气愤,但又觉得肯定有原因。于是,便很惊讶得问:"
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幼儿教师教育随笔:如何进行有效的教学
教学是精心安排的外部条件或环境,用以支持、激发、促进和引导幼儿学习过程的顺利展开和学习结果的有效达成。教学的本质是教师有目的、有计划地组织学生进行有效学习的活动过程。
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幼儿教师教育随笔:教学方法机动灵活,才有必须的启迪好处
幼儿园的日常活动中出现的一些偶发事例,往往是教师意想不到的,这就要求教师要学会控制自我,处变不惊,用机动、灵活的方法,及时地引导幼儿联想,
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幼儿教师教育随笔:我的眼里既有他也有她
都说活泼好动是孩子们的天性,所以每天游戏和活动时,是他们最开心、最自由的时光,这个时候,他们可以无所顾虑地玩,像一群叽叽喳喳的小鸟一样,笑声、闹声、说话声散布在整个操场。
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幼儿教师教育随笔:孩子的错,谁之过?
最近家长反映,孩子越大了越不听话了,动不动还发脾气,回家光知道玩,看电视也不学习,没法管了。
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幼儿教师教育随笔:老师,咱们睡觉吧
这学期我带的是中班的小朋友,小家伙们仿佛有无穷的精力。每个星期一的午睡时间,晨晨都个性兴奋,就是不愿意睡觉。由于晚上没睡好觉,我忍不住打了个大大的哈欠,
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幼儿教师教育随笔:加强孩子的责任感
孩子责任感不强,将直接关系到他将来人生的成败。如果我们想让孩子的未来更美好,就要重视培养他的责任感,让孩子勇于承担责任,做个有责任感的人有天吃完早饭,孩子们像往常一样从图书角拿书看,这时有人来“告状”:“老师,
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幼儿教师教育随笔:佳佳的糖葫芦摔坏以后……
今天我在“小手本领大”中请幼儿用橡皮泥为“娃娃家”制作“糖葫芦”。孩子们都专注地搓着、团着,这时有两个孩子偷偷地在一旁讲着悄悄话,为鼓励他们我就说:“谁做的又快又好,我就奖励他一个五角星。”
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