幼儿教师教育随笔：幼儿园，是乐园

标签：幼儿教师教育随笔,幼儿乐园   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2247次

早晨，我张开双臂，把一只只像小鸟般的孩子拥进我的怀里，忽然，它用手在本身和我的头之间比划着，惊奇地说：“老师和我一样高！”之后，立刻有好几名孩子跑过来和我量高，

标签：幼儿园中班,教师随笔,一样高   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2247次

这天早上，幼儿刚刚入园，像一只只欢快的小鸟，纷纷的飞进来，对我说："孙老师早上好"，然后像平常一样，挂上各个区域的牌子，在自己喜欢的区域里游戏。

标签：幼儿教师,教育随笔,长大了   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2247次

幼儿园里常会有一些个性十分突出的孩子，喜欢用自己特殊的方式表达心中的“不想”。也因此常会有老师无可奈何地抱怨孩子的特殊问题

标签：幼儿教师,教育随笔,心灵钥匙   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2247次

作为一名幼儿园教师，我们身上的担子虽然很重，很琐碎，但是每天能看到孩子们高高兴兴的来，跟老师说声：“老师早上好！”，快快乐乐的回家，跟老师说一声：“老师再见！”

标签：幼儿教师,教育随笔,放在心中   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2247次

晨间区域活动时，小朋友都在认真地做着各自的桌面游戏。忽然，一声“老师，我不会剪——”传来，循声望去，只见程炘小朋友一手拿着手工纸，一手拿着小剪刀站在那里。顿时我皱起了眉头，又是这个小家伙。动手能力就是比其他小朋

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2246次

不善交往的孩子就是平时沉默寡言，不爱说话，总喜欢自己一个人静静的玩。

标签：幼儿教师,教育随笔,不善交往   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2245次

教育随笔：抢笔风波

标签：教育随笔,抢笔,风波   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2244次

在音乐活动中，音乐和动作是紧密结合的。因此，幼儿需要各种形象的动作来表现音乐中的情节，反映音乐中的情绪，而目前大多数的音乐舞蹈，都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景，在无形中使得幼儿丧失了自己感受音乐发挥想象创编动作的权利

标签：随笔,创编的机会   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2243次

述儿是中班转入的孩子，也是班上年龄最小的一个。由于对环境陌生和年龄差距，户外活动时她总是独自游荡，集体活动时也是在一旁看书或玩玩具。

标签：幼儿教师,教育随笔,述儿变了   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2243次