学前教育的目的大致有两个方面： 　　一、协助孩童为终身学习作准备、而不单是为小学一年级作准备。 　　二、为孩童的个人发展奠定良好基础。

标签：学前教育,目的和价值   类别：教育理论   浏览次数：6695次

幼儿园中班学习活动：神奇的放大镜

标签：幼儿园中班学习活动,神奇的放大镜   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：6693次

幼儿的记录表达了他们眼中的世界，展示着他们独特的认知和生活经验。实践中我们发现，大班幼儿能凭借自己的观察和理解能力，大胆地运用感官感知、操作，用自己理解的符号记录所见、所闻、所想。可见，记录正成为大班幼儿学习的一种积极方式。

标签：幼儿能力培养,大班幼儿,记录能力培养   类别：教学互动   浏览次数：6693次

幼儿园生活环境布置：盥洗室环境

标签：环境布置,盥洗室,洗手   类别：生活环境   浏览次数：6693次

问题解决学习法是以问题为驱动，通过尝试各种方法来解决问题并在过程中自然获得成长的学习方式。它可以运用于幼儿的生活常规活动、集体教学活动、区角活动等多个方面，并能起到良好的教育效果。

标签：问题解决法,幼儿园活动   类别：教学互动   浏览次数：6692次

        注意力是打开孩子心灵的钥匙，有了它，孩子便能学到好多东西，可如果注意力不集中、思想涣散，很多有用的信息便无法进入孩子头脑中。虽然造成

标签：幼小衔接,入学前,智力游戏   类别：习惯养成   浏览次数：6692次

名称：创意园材料:木棍彩纸彩色木夹麻绳制作过程：1.将彩纸剪成各种各样的窗花，并将其塑封2.利用透明胶把塑封好的窗花黏在麻绳上3.再将麻绳系在棍子上，用彩色木夹装饰4.用彩纸打好的字黏在麻绳上

标签：活动区布置,区域牌   类别：活动区布置   浏览次数：6692次

幼儿园家园联系栏布置：家园在线

标签：家园联系栏,环境布置,互动   类别：家园联系栏   浏览次数：6691次

一、晨间接待（7：45—8：00）活动目标：1．愉快入园，有礼貌地和老师小朋友问好。2. 自主拿取积木进行桌面游戏，不随意走动，不乱扔积木。二、区域活动（8：00—8：45）活动内容：重点指导小医院，体验医生、

标签：半日活动,大班教案   类别：幼儿园大班半日活动   浏览次数：6691次

标签：幼教图库,简笔画   类别：简笔画   浏览次数：6691次