幼儿园里静悄悄， 小朋友们睡午觉。 老师帮着摆姿势， 侧卧睡觉身体好。 轻轻拍打哼歌谣， 小朋友很快睡着了。 幼儿家长齐称赞， 新理念教学真正好。

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雪人雪人真可爱 白白胖胖坐那儿 也有手来也有腿 就是不能把路走

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幼儿故事：驴子的坏主意

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幼儿故事：披着豹皮的驴子（印度）

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"哗！"这是李艺恒小朋友把一篓雪花片倒到地上的声音，紧接着小朋友们一阵哄笑，竞相模仿。这一切发生在短短的几秒钟里，我在错愕之余冒出了一个念头："扔玩具真这么好玩吗？"

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我们班有一个小女孩，人长的很漂亮，各方面都很优秀，我很喜欢她，她就像我的小助手一样。

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当我在旁边看别的老师带班时，觉得孩子是很容易掌控的，但当我一个人带班时，却发现了很多问题，要应付27个孩子我显得有些吃力。尤其是在我的口令发出时，有的孩子视而不见，继续干自己的事，完全无视我的存在。陈雪瑶小朋友

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一二三四五五个猫咪捉老鼠。一个追，两个堵，另外两个敲大鼓，吓得老鼠钻出洞。小猫咪，把眼瞪，齐心协力来捉鼠。啊呜――啊呜――可恶老鼠被抓住。

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健健在捏泥巴，他捏得很起劲，鼻尖上都渗出了汗。 “你在做什么?” 健健抬起头，看到一位白白胖胖的小姑娘正认真地望着自己。健健想：“她连这都不懂。”他真不愿回答，可又忍不住地说了一句：“做小兔，小白兔。” “可它..

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　　有教学就会有教材，教材是与教学“绑定”的，也是与教师“绑定”的。　　　　教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动操作手册、故事书等，教师自

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