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小溪在流,小溪在走,小溪要到大海里去。 送送小溪,送送小溪,小溪走了,它不会再回来的。 百灵来送小溪,让小溪带上它的歌儿;松鼠来送小溪,让小溪带上它的问候;白兔来送小溪,让小溪带上它的心意;山鸡来送小溪,让
标签:散文,小溪 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1506次
童言无忌
童言无忌
标签:童言,无忌 类别:生活百科 浏览次数:1506次
成语故事:廉泉让水
成语故事:廉泉让水
标签:成语故事,廉泉让水 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1506次
孔老师你“傻”了
孔老师你“傻”了
标签:孔老师,傻了 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1506次
有些书是不能读的
在我看来,时下的书并不是遍地黄金,我们一不小心,也许就做了纸上谈兵或东施效颦的蠢事,非但无益,还贻害无穷。当下有人动辄炫耀一年读了几十或几百本书,似乎读书多少,已成高低贵贱的评判,却忘了老祖宗训诫“刘项原来不读书”“尽信书不如无书”等言说了。
标签:幼儿图书,不能读 类别:教育理论 浏览次数:1506次
孩子需要什么?
编者注:本文作者为教育学硕士,教育学、心理学与华德福教育学讲师。 “一个社会灵魂的显现,就在于它对待儿童的方式与方法。孩子们的幸福康乐应该成为衡量我们成功的基准,他们在任何社会中都是最敏感脆弱的族群,
标签:华德福,学龄前,儿童教育 类别:园长研修 浏览次数:1506次
幼儿教师教育随笔:反向表扬法,真灵!
日常工作中,我们时常用正面表扬法来教育孩子,效果很好,但用批评来教育调皮的孩子所取得的效果很不理想。
标签:幼儿教师,教育随笔,反向表扬法 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1506次
老师真的只能是一个旁观者吗?
白北京市门头沟区第二幼儿园开始实践海森高主动学习区角游戏课程以来,教师发生了巨大的改变。首先就是由过去的控制、指导转向了退后、观察、支持;幼儿的活动由过去的被动、固守区域变成了自由、开放、流动的活动
标签:旁观者 类别:区域游戏 浏览次数:1506次
资源共享:怎样使幼儿不任性
因为儿子是独生子女,我渐渐发现孙子有点任性,想得到的东西一定要。我就仔细观察,分析孩子任性产生的原因,对症下药,并积极采取相应的措施。
标签:资源共享,幼儿不任性 类别:资源共享 浏览次数:1506次
幼儿教师教育随笔:特殊孩子特殊照顾
户外活动开始了,孩子们有的拍球、有的玩沙包、还有的跳绳……象一只只快乐的小鸟活跃在院子里。可伟伟小朋友却不同别的小伙伴,因为他身患残疾,不仅一只眼睛看不见,而且他的右腿先天性骨关节脱落,
标签:幼儿教师,教育随笔,特殊孩子,特殊照顾 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1506次