儿童歌曲：种太阳

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儿童歌曲：红黄兰

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在这么多的小伙伴中，小猴顶顶瞧不起的就是小刺猬了。瞧他那丑样儿：满身插着大针，又尖又小的脑袋，老是缩在肚子下面，一副胆小怕事的样子。　　有一天，小伙伴们在玩捉迷藏，小刺猬也想参加，小猴不高兴了：“去去去，你凑什..

标签：童话故事,小刺猬   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2200次

  一天，5岁的女儿站在家门口，边做出大灰狼的样子边轻轻地说：“我是大灰狼!我要吃你!”接着，她做出射击样，小心翼翼地说：“我是猎人。我打死你!”我出

标签：童年,游戏,魅力   类别：资源共享   浏览次数：2200次

据新华网报道，日前温州的一些家长正在为孩子上幼儿园的事烦心，他们面临着该不该掏更多的钱让孩子进“重点班”的尴尬。如果多交钱，自家的孩子就可以在干净整洁的大教室里学习，有崭新的桌椅和教具，钢琴、电视、饮水机一应俱..

标签：幼儿园“分层的尴尬”   类别：新闻资讯   浏览次数：2200次

  石家庄分公司 联系方式一致 职位名称     工作地点       薪资待遇 &

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春天防治传染病不可不知的6大措施

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在音乐活动中，音乐和动作是紧密结合的。因此，幼儿需要各种形象的动作来表现音乐中的情节，反映音乐中的情绪，而目前大多数的音乐舞蹈，都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景，在无形中使得幼儿丧失了自己感受音乐发挥想象创编动作的权利

标签：随笔,创编的机会   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2200次

只有了解幼儿的想法，教师才能够接住他们抛过来的球，那么同样的道理，幼儿也需要明白教师的想法才能够将球再次抛出去。从幼儿的角度来探析，可能最初是由于不清楚教师提问的目的而不好作答。

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【案例描述】 缘起：2013年6月30日下午，一学期的工作在忙忙碌碌中很快就结束了。学期总结会议结束时，我说欢迎教师们到我办公室和我谈心。

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