谈到“幼小衔接”这个话题，似乎越来越多的家长更加注重孩子良好的习惯、端正的态度以及品格的养成。因为相比一时的知识储备，这些才是让孩子受益终生的素质。在彩田幼儿园诸多科学的教学理念中，让我深受启发的是教学活动中的“计划”环节。

标签：社会性发展,习惯养成,计划中成长   类别：习惯养成   浏览次数：2015次

　　　　6月份出版的《财经》杂志，发表了对朱永新的专访，题目是“开启一场全民教育大讨论”。今年55岁的朱永新是教育改革的思想者和实践者。2002年他发起“新教育实验”，倡导“过一种幸福完整的教育生活”的理念，从

标签：朱永新,新教育实验,教育素养   类别：园长研修   浏览次数：2015次

导读：兴趣的广泛性,促使学生求知的广泛性。因此,要提高认识,采取措施,引导和注重学生的兴趣,促使他们全面和谐地发展。

标签：兴趣培养,学习兴趣   类别：习惯养成   浏览次数：2015次

　　　　1. 39%的员工声称他们在工作中感受不到认可。　　　　2. 定期进行员工反馈的幼儿园，员工流动率相比于其他幼儿园要低14.9%。　　　　3. 如果员工感受不到管理者的重视，他们丧失工作积极性的概率会增

标签：认可,流动率,离职   类别：队伍建设   浏览次数：2015次

一、日常活动 　　例1按节奏做动作(小班)陕西学前师范学院田方／设计

标签：日常活动,区角活动   类别：区域游戏   浏览次数：2015次

小班有一个小朋友，全园的老师都知道她特别爱哭，星期一，小朋友们该入园了，彤彤小朋友也来了。当妈妈抱着她跨入我们班时，撕心裂肺的哭声使我们不约而同的围了上去。彤彤，让老师抱抱！彤彤真乖。可无论怎样说都无济于事，只

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2015次

　　活动目标：　　1、培养幼儿遵守秩序，走路不拥挤、不掉队的好习惯。　　2、发展幼儿走、跑动作的协调性。　　3、引导幼儿练习一个跟着一个走或跑。　　活动准备：大马头饰一个,小马头饰一个　　活动过程：　　1、出示..

标签：社会活动――小马学本领   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2014次

娇娇是我们班的一个小女孩，天真、活泼、热情。今天早上我们玩雪花片，小朋友们认真而投入。娇娇却拿着一根皮筋使劲的往头上扎。不一会儿，两个小辫便在她的头上长了出来。其实娇娇的头发并不长，所以每个小辫扎着的头发就很少..

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罗密欧与朱丽叶：争吵

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天上，白云边，一颗小星星在一闪一闪。地上，小河边，一群萤火虫在一亮一亮。“喂，上来吧，我们来玩藏猫猫好吗？”天上的小星星把半个脸躲进白云里，向地上的萤火虫眨着眼睛。　　“好啊，你等着吧！”地上的萤火虫忙起来了，..

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